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做“觀察水的沸騰”實驗時，小明根據實驗數據繪出水溫隨時間變化圖象如圖14所示。則實驗時水的沸點是 ℃，這說明當時水面上方的氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓。當水溫達到沸點后，只加大火力持續對水加熱，水溫（填“會”或“不會”）繼續升高。

100 等于不會解析:
p;【解析】

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

下表是小華做觀察水的沸騰實驗時所記錄的數據：

（1）時間是8分鐘時，水的溫度為

100℃

；
（2）此表反映了變量

溫度

和

時間

之間的關系，其中

時間

是自變量，

溫度

是因變量；
（3）在

0至8分鐘

時間內，溫度隨時間增加而增加；

8至12分鐘

時間內，水的溫度不再變化．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在燒開水時，水溫達到l00℃就會沸騰，下表是某同學做“觀察水的沸騰”實驗時記錄的數據：

（1）上表反映了哪兩個量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？
（2）水的溫度是如何隨著時間的變化而變化的？
（3）時間推移2分鐘，水的溫度如何變化？
（4）時間為8分鐘，水的溫度為多少？你能得出時間為9分鐘時，水的溫度嗎？
（5）根據表格，你認為時間為16分鐘和18分鐘時水的溫度分別為多少？
（6）為了節約能源，你認為應在什么時間停止燒水？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

小明和小華兩位同學在做“觀察水的沸騰”實驗時，記錄了水在不同時刻的溫度值，并繪制了如圖所示的函數圖象，請根據圖象回答下列問題：
（1）從圖象可以看出小明和小華所取的水的初始溫度分別是多少？在當時的條件下，水的沸點是多少？據此判斷，實驗時實際的大氣壓（填大于、小于、或等于）1個標準大氣壓．
（2）請分別寫出小明和小華“觀察水的沸騰”實驗的溫度y₁，y₂（℃）隨時間x（分鐘）變化的函數關系式．
（3）小明做水沸騰實驗的水的溫度在什么時候超過小華做水沸騰實驗的水的溫度？
（4）下列對小華“觀察水的沸騰”實驗圖象的分析正確的是
A．實驗加熱10分鐘后停止加熱
B．沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足
C．AB段水平線表明水沸騰過程吸熱但不升溫
D．由圖象可知水的實際溫度與加熱時間成正比．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

下表是小華做觀察水的沸騰實驗時所記錄的數據：

（1）時間是8分鐘時，水的溫度為；
（2）此表反映了變量和之間的關系，其中是自變量，是因變量；
（3）在時間內，溫度隨時間增加而增加；__時間內，水的溫度不再變化．

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