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【題目】如圖,點A、B都在數軸上,O為原點.

(1)B表示的數是_________________;

(2)若點B以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右運動,則2秒后點B表示的數是________;

(3)若點A、B分別以每秒1個單位長度、3個單位長度的速度沿數軸向右運動,而點O不動,t秒后,A、B、O三個點中有一個點是另外兩個點為端點的線段的中點,求t的值.

【答案】(1)-4;(2)0;(3)符合條件的t的值是0.5,2或8.

【解析】試題(1)根據數軸寫出即可;(2)先根據路程=速度×時間求出B2秒運動的路程,再加上-4即可求解;(3)分三種情況:OBA的中點;BOA的中點;當點A是線段OB的中點時;進行討論即可求解.

(1)點B表示的數是___-4__;

(2)2秒后點B表示的數是 0 ;

(3)① 當點O是線段AB的中點時,OB=OA

4-3t=2+t

t=0.5

當點B是線段OA的中點時, OA = 2 OB

2+t=2(3t-4)

t=2

當點A是線段OB的中點時, OB = 2 OA

3t--4=2(2+t)

t=8

綜上所述,符合條件的t的值是0.5,2或8.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O是直線AB上的一點,將一直角三角板如圖擺放,過點O作射線OE平分∠BOC.

(1)如圖1,如果∠AOC=40°,依題意補全圖形,寫出求∠DOE度數的思路(不必寫出完整的推理過程);

(2)當直角三角板繞點O順時針旋轉一定的角度得到圖2,使得直角邊OC在直線AB的上方,若∠AOC=α,其他條件不變,請你直接用含α的代數式表示∠DOE的度數;

(3)當直角三角板繞點O繼續順時針旋轉一周,回到圖1的位置,在旋轉過程中你發現∠AOC與∠DOE(0°≤AOC≤180°,0°≤DOE≤180°)之間有怎樣的數量關系?請直接寫出你的發現.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】李先生參加了某電腦公司推出的分期付款購買電腦活動,他購買的電腦價格為1.2萬元,交了首付4000元之后每期付款y元,x個月結清余款.

(1)寫出yx的函數關系式.

(2)如打算每月付款不超過500元,李先生至少幾個月才能結清余款?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

A、B、C為數軸上三點,若點CA的距離是點CB的距離2倍,我們就稱點C是(A,B)的妙點.

例如,如圖1,點A表示的數為﹣1,點B表示的數為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的妙點;又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(A,B)的妙點,但點D是(B,A)的妙點.

知識運用:如圖2,M、N為數軸上兩點,點M所表示的數為﹣2,點N所表示的數為4.

(1)數   所表示的點是(M,N)的妙點;

(2)如圖3,A、B為數軸上兩點,點A所表示的數為﹣40,點B所表示的數為20.現有一只電子螞蟻P從點B出發向左運動,到達點A停止.P點運動多少個單位時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的妙點?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在數軸上點A表示的有理數為﹣6,點B表示的有理數為6,點P從點A出發以每秒4個單位長度的速度在數軸上由AB運動,當點P到達點B后立即返回,仍然以每秒4個單位長度的速度運動至點A停止運動,設運動時間為t(單位:秒).

(1)求t=1時點P表示的有理數;

(2)求點P與點B重合時的t值;

(3)在點P沿數軸由點A到點B再回到點A的運動過程中,求點P與點A的距離(用含t的代數式表示);

(4)當點P表示的有理數與原點的距離是2個單位長度時,請求出所有滿足條件的t值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD和四邊形AECF都是矩形,AE與BC交于點M,CF與AD交于點N.

(1)求證:△ABM≌△CDN;
(2)矩形ABCD和矩形AECF滿足何種關系時,四邊形AMCN是菱形,證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學在沙灘上用石子擺成的小房子.觀察圖形的變化規律,第6個小房子用的石子數量為 ( )

A. 87 B. 77 C. 70 D. 60

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【題目】人民網為了解百姓對時事政治關心程度,特對18~35歲的青年人每天發微博數量進行調查,設一個人的“日均發微博條數”為m,規定:當m≥10時為甲級,當5≤m<10時為乙級,當0≤m<5時為丙級,現隨機抽取20個符合年齡條件的青年人開展調查,所抽青年人的“日均發微博條數”的數據如下:

0

8

2

8

10

13

7

5

7

3

12

10

7

11

3

6

8

14

15

12


(1)樣本數據中為甲級的頻率為;(直接填空)
(2)求樣本中乙級數據的中位數和眾數.
(3)從樣本數據為丙級的人中隨機抽取2人,用列舉法或樹狀圖求抽得2個人的“日均發微博條數”都是3的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,△ABC的邊BC在y軸的正半軸上,點A在x軸的正半軸上,點C的坐標為(0,8),將△ABC沿直線AB折疊,點C落在x軸的負半軸D(﹣4,0)處.

(1)求直線AB的解析式;
(2)點P從點A出發以每秒4 個單位長度的速度沿射線AB方向運動,過點P作PQ⊥AB,交x軸于點Q,PR∥AC交x軸于點R,設點P運動時間為t(秒),線段QR長為d,求d與t的函數關系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);

(3)在(2)的條件下,點N是射線AB上一點,以點N為圓心,同時經過R、Q兩點作⊙N,⊙N交y軸于點E,F.是否存在t,使得EF=RQ?若存在,求出t的值,并求出圓心N的坐標;若不存在,說明理由.

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