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【題目】已知yx的反比例函數,下表給出了xy的一些值:

1)寫出這個反比例函數表達式;

2)將表中空缺的xy值補全.

【答案】1y =;(2答案見解析.

【解析】試題分析:首先設出反比例函數的解析式為: (k≠0),x=-3,y=-1代入所設的關系式中即可得到關于k的方程,求解即可得到k值,進而求得函數關系式;求得函數關系式后,即可代入相應的xy的值,算出相應的yx的值.

(1)設反比例函數的解析式為y=kx(k≠0).

根據圖表可知,(-3,-1)在反比例函數的圖象上,代入得:k=(-3) ×(-1)=3

解得k=3,所以這個反比例函數的解析式為.

(2)因為反比例函數的解析式為

所以當x=-5時,y=-

y=-34時,x=-4;

x=-2時,y=-

y=-3時,x=-1;

x=1時,y=3;

y=32時,x=2;

y=1時,x=3;

x=4時,y=

x=5時,y= .

補充完整的表格如下圖所示.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如右圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.

(1)請在圖中畫出平移后的△ABC

(2)再在圖中畫出△ABC的高CD

(3)

(4)在右圖中能使的格點P的個數有 個(點P異于A) .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】【操作發現】

如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中,ABC的三個頂點均在格點上.

(1)請按要求畫圖:將ABC繞點A按順時針方向旋轉90°,點B的對應點為B′,點C的對應點為C′,連接BB′;

(2)在(1)所畫圖形中,∠AB′B=   

【問題解決】

如圖,在等邊三角形ABC中,AC=7,點P在ABC內,且∠APC=90°BPC=120°,求APC的面積.

小明同學通過觀察、分析、思考,對上述問題形成了如下想法:

想法一:將APC繞點A按順時針方向旋轉60°,得到AP′B,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數量關系;

想法二:將APB繞點A按逆時針方向旋轉60°,得到AP′C′,連接PP′,尋找PA,PB,PC三條線段之間的數量關系.

請參考小明同學的想法,完成該問題的解答過程.(一種方法即可)

【靈活運用】

如圖,在四邊形ABCD中,AEBC,垂足為E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=2,CD=5,AD=kAB(k為常數),求BD的長(用含k的式子表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,直線的對稱軸與交于點,點的頂點的距離是4

(1)求的解析式;

(2)若隨著的增大而增大,且都經過軸上的同一點,求的解析式

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列對于三角形一邊上的高的說法中正確的是(

A.必在三角形內部B.必在三角形外部

C.必與三角形的一邊重合D.以上三種情況都有可能

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數y=kx+b 的圖象與反比例函數y=的圖交象于AB兩點,且點A的橫坐標和點B的縱坐標都是-2 求:

(1)一次函數的解析式;

(2)△AOB的面積

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,.如圖①于點,平分,則易知.

(1)如圖②平分, 上的一點,且于點,這時有何數量關系?請說明理由;

(2)如圖③平分,延長線上的一點,于點,請你寫出這時之間的數量關系(只寫結論,不必說明理由).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了鍛煉學生身體素質,訓練定向越野技能,某校在一公園內舉行定向越野挑戰賽.路線圖如圖所示,點為矩形的中點,在矩形的四個頂點處都有定位儀,可監測運動員的越野進程,其中一位運動員從點出發,沿著的路線勻速行進,到達點.設運動員的運動時間為,到監測點的距離為.現有的函數關系的圖象大致如圖所示,則這一信息的來源是( ).

A. 監測點 B. 監測點 C. 監測點 D. 監測點

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數y=ax2-5x+c的圖象如圖所示,請根據圖象回答下列問題:

(1) a=_______,c=______.

(2)函數圖象的對稱軸是_________,頂點坐標P__________.

(3)該函數有最______,x=______,y最值=________.

(4)x_____,yx的增大而減小.x_____,yx的增大而增大.

(5)拋物線與x軸交點坐標A_______,B________;y軸交點C 的坐標為_______;=_________,=________.

(6)y>0,x的取值范圍是_________;y<0,x的取值范圍是_________.

(7)方程ax2-5x+c=0的符號為________.方程ax2-5x+c=0的兩根分別為_____,____.

(8)x=6,y______0;x=-2,y______0.

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同步練習冊答案
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