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【題目】在平面直角坐標系中,點Q為坐標系上任意一點,某圖形上的所有點在∠Q的內部(含角的邊),這時我們把∠Q的最小角叫做該圖形的視角.如圖1,矩形ABCD,作射線OA,OB,則稱∠AOB為矩形ABCD的視角.
(1)如圖1,矩形ABCD,A(﹣ ,1),B( ,1),C( ,3),D(﹣ ,3),直接寫出視角∠AOB的度數;
(2)在(1)的條件下,在射線CB上有一點Q,使得矩形ABCD的視角∠AQB=60°,求點Q的坐標;
(3)如圖2,⊙P的半徑為1,點P(1, ),點Q在x軸上,且⊙P的視角∠EQF的度數大于60°,若Q(a,0),求a的取值范圍.

【答案】
(1)解:如圖1中,設AB交y軸于E.

∵A(﹣ ,1),B( ,1),

∴OE⊥AB,EA=EB,

∴OA=OB,

在Rt△OAE中,tan∠OAE=

∴∠OAB=∠OBA=30°,

∴∠AOB=120°


(2)解:如圖2中,連結AC,在射線CB上截取CQ=CA,連結AQ.

∵AB=2 ,BC=2,

∴AC=4,

∴∠ACQ=60°.

∴△ACQ為等邊三角形,

即∠AQC=60°,

∵CQ=AC=4,

∴Q( ,﹣1)


(3)解:如圖3中,當點Q與點O重合時,設⊙P與y軸相切于點E,OF是⊙P的切線,

∵P(1, ),

∴PE=1,OE=

∴tan∠POE=

∴∠POE=∠POF=30°

∴∠EQF=60°,此時Q(0,0),

如圖4,根據對稱性可知,當FQ⊥x軸時,∠EQF=60°,

∴Q(2,0),

∴a的取值范圍是0<a<2.


【解析】(1)如圖1中,設AB交y軸于E.首先證明OA=OB,在Rt△AEO中,求出∠OAE的度數即可.(2)如圖2中,連結AC,在射線CB上截取CQ=CA,連結AQ.只要證明△ACQ是等邊三角形即可解決問題.(3)如圖3中,當點Q與點O重合時,設⊙P與y軸相切于點E,OF是⊙P的切線,可以證明∠EQF=60°,此時Q(0,0),如圖4,根據對稱性可知,當FQ⊥x軸時,∠EQF=60°,此時Q(2,0),由此即可解決問題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,某班參加課外活動的總共有30人,跳繩的人數占30%,表示踢毽的扇形圓心角是60°,踢毽和打籃球的人數比是1:2,那么參加其它活動的人數有________人.

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【題目】AQI是空氣質量指數(Air Quality Index)的簡稱,是描述空氣質量狀況的指數.其數值越大說明空氣污染狀況越嚴重,對人體的健康危害也就越大.AQI共分六級,空氣污染指數為0﹣50一級優,51﹣100二級良,101﹣150三級輕度污染,151﹣200四級中度污染,201﹣300五級重度污染,大于300六級嚴重污染.小明查閱了2015年和2016年某市全年的AQI指數,并繪制了如下統計圖,并得出以下結論:①2016年重度污染的天數比2015年有所減少;②2016年空氣質量優良的天數比2015年有所增加;③2015年和2016年AQI指數的中位數都集中在51﹣100這一檔中;④2016年中度污染的天數比2015年多13天.以上結論正確的是( )

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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【題目】如圖(1)我們知道等腰直角三角形的三邊的比AC:BC:AB=1:1 ,含有30度的直角三角形的三邊之比AC:BC:AB=12.如圖(2),分別取反比例函數 圖象的一支,RtAOB中,OAOBOA=OB=2ABy軸于CAOC=60°,點A,B分別在這兩個圖像上。

(1)填空: K1=-__________K2=______________.

(2)△AOC沿y軸折疊得△DOC,如圖所示。

試判斷D點是否存在的圖象上,并說明理由.

y軸上找一點N,使得|BN-DN|的值最大,求出點N的坐標。

連接BD,求S四邊形OCBD

3RtAOB繞著原點順時針旋轉一周,速度是5°/秒。問:經過多少秒,直線AB與圖中分支的對稱軸或者與圖中分支的對稱軸平行。直接寫出結果。

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【題目】有這樣一個問題:探究函數y=﹣ +|x|的圖象與性質. 小軍根據學習函數的經驗,對函數y=﹣ +|x|的圖象與性質進行了探究.
下面是小軍的探究過程,請補充完整:
(1)函數y=﹣ +|x|的自變量x的取值范圍是
(2)表是y與x的幾組對應值

x

﹣2

﹣1.9

﹣1.5

﹣1

﹣0.5

0

1

2

3

4

y

2

1.60

0.80

0

﹣0.72

﹣1.41

﹣0.37

0

0.76

1.55

在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據描出的點,畫出該函數的圖象;

(3)觀察圖象,函數的最小值是
(4)進一步探究,結合函數的圖象,寫出該函數的一條性質(函數最小值除外):

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【題目】某興趣小組10名學生在一次數學測試中的成績如表(滿分150分)

分數(單位:分)

105

130

140

150

人數(單位:人)

2

4

3

1

下列說法中,不正確的是( )
A.這組數據的眾數是130
B.這組數據的中位數是130
C.這組數據的平均數是130
D.這組數據的方差是112.5

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【題目】【問題情境】

如圖1,四邊形ABCD是正方形,MBC邊上的一點,ECD邊的中點,AE平分∠DAM

【探究展示】

1)證明:AM=AD+MC

2AM=DE+BM是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

【拓展延伸】

3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結論是否成立?請分別作出判斷,不需要證明.

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【題目】已知點P(3﹣3a,1﹣2a)在第四象限,則a的取值范圍在數軸上表示正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖在平行四邊形ABCDC=60°,MN分別是ADBC的中點BC=2CD.

(1)求證四邊形MNCD是平行四邊形

(2)求證BDMN.

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