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【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CFAD于點G,交BE于點H,下面說法正確的是(

ABE的面積與BCE的面積相等;② AFGAGF FAG=2ACF BHCH

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】A

【解析】根據三角形中線的性質可得:ABE的面積和△BCE的面積相等,正確,

因為∠BAC90°,所以∠AFG+ACF=90°,因為AD是高,所以∠DGC+DCG=90°,

因為CF是角平分線,所以∠ACF=DCG,所以∠AFG=DGC,又因為∠DGC=AGF,所以

AFG=∠AGF,故②正確,

因為∠FAG+ABC=90°,ACB+ABC=90°,所以∠FAG=ACB,又因為CF是角平分線,所以∠ACB2ACF,所以∠FAG2ACF,正確,

假設BHCH,ACB=30°,則∠HBC=HCB =15°,ABC=60°,

所以∠ABE=60°15°=45°,因為∠BAC90°,所以AB=AE,因為AE=EC,所以AB=,這與在直角三角形中30°所對直角邊等于斜邊的一半相矛盾,所以假設不成立,不一定正確,

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO中,ABOB,OB=,AB=1,把ABO繞點O旋轉150°后得到A1B1O,則點A1的坐標為(

A.(1,-

B.(1,-)或(2,0)

C.(-1)或(0,2)

D.(-1)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①所示是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,圖②是邊長為mn的正方形.

1請用圖①中四個小長方形和圖②中的正方形拼成一個大正方形,畫出示意圖(要求連接處既沒有重疊,也沒有空隙)

2請用兩種不同的方法列代數式表示(1)中拼得的大正方形的面積;

3請直接寫出(mn)2(mn)2mn這三個代數式之間的等量關系;

4根據4中的等量關系,解決如下問題:若ab6ab4,求(ab)2的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知2a3b=5,則8+6b4a=____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,DEABE,DFACF,若BD=CD,BE=CF.

(1)求證:AD平分∠BAC;

(2)猜想寫出AB+ACAE之間的數量關系并給予證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,則下列結論中,正確的個數為( ). ①AB⊥AC; ②AD與AC互相垂直; ③點C到AB的垂線段是線段AB; ④點D到BC的距離是線段AD的長度; ⑤線段AB的長度是點B到AC的距離; ⑥線段AB是點B到AC的距離; ⑦AD>BD.


A.2個
B.4個
C.7個
D.0個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)操作發現:如圖①,D是等邊ABC的邊BA上一動點(D與點B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊DCF,連接AF,你能發現AFBD之間的數量關系嗎?并證明你發現的結論;

(2)類比猜想:如圖②,當動點D運動至等邊ABCBA的延長線時,其他作法與(1)相同,猜想AFBD(1)中的結論是否仍然成立?

(3)深入探究:Ⅰ.如圖③,當動點D在等邊ABCBA上運動時(DB不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方和下方分別作等邊DCF和等邊DCF′,連接AF,BF′,探究AF,BF′AB有何數量關系?并證明你的探究的結論;Ⅱ.如圖④,當動點D在等邊ABC的邊BA的延長線上運動時,其他作法與圖③相同,Ⅰ中的結論是否成立?若不成立,是否有新的結論?并證明你得出的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB與CD相交于點O,OP是∠BOC的平分線,OE⊥AB,OF⊥CD,
(1)圖中除直角外,還有相等的角嗎?請寫出兩對:①;②
(2)如果∠AOD=40°,則①∠BOC=;②OP是∠BOC的平分線,所以∠COP=度;③求∠BOF的度數

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x22x+3與軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.

(1)求直線AC的解析式,并直接寫出D點的坐標.

(2)如圖1,在直線AC的上方拋物線上有一動點P,過P點作PQ垂直于x軸交AC于點Q,PMBD交AC于點M.

PQM周長最大值;

PQM周長取得最大值時,PQ與x軸交點為H,首位順次連接P、H、O、D構成四邊形,它的周長為L,若線段OH在x軸上移動,求L最小值時OH移動的距離及L的最小值.

(3)如圖2,連接BD與y軸于點F,將BOF繞點O逆時針旋轉,記旋轉后的三角形為BOF,BF所在直線與直線AC、直線OC分別交于點G、K,當CGK為直角三角形時,直接寫出線段BG的長.

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同步練習冊答案
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