科目：初中數學 來源： 題型：
已知反比例函數y1=
的圖象與一次函數y2=ax+b的圖象交于
點A（1，4）和點B（m，﹣2），
(1)求這兩個函數的關系式；
(2)觀察圖象，寫出使得y1＞y2成立的自變量x的取值范圍；
(3)如果點C與點A關于x軸對稱，求△ABC的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，折疊矩形紙片ABCD，使點B落在邊AD上，折痕EF的兩端分別在AB
、BC上（含端點），且AB=6cm,BC=10cm則折痕EF的最大值是 cm
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，直線L：y=-x+3與兩坐標軸分別相交于點A、B。
（1）當反比例函數
(m＞0,x＞0)的圖象在第一象限內與
直線L至少有一個交點時，求m的取值范圍。
（2若反比例函數(m＞0,x＞0)在第一象限內與直線L相
交于
點C、D，當CD=
時，求m的值。
（3）在（2）的條件下，請你直接寫出關于x的不等式-x+3＜
的解集。
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科目：初中數學 來源： 題型：
一個盒子內裝有大小、形狀相同的四個球，其中紅球1個、綠球1個、白球2個，小明摸出一個球不放回，再摸出一個球，則兩次都摸到白球的概率是（ ）
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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科目：初中數學 來源： 題型：
下表是我市某一天在不同時段測得的氣溫情況
| 0：00 | 4：00 | 8：00 | 12：00 | 16：00 | 20：00 |
| 25℃ | 27℃ | 29℃ | 32℃ | 34℃ | 30℃ |
則這一天氣溫的極差是 ℃．
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科目：初中數學 來源： 題型：
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如圖（13），E是直線AB、CD內部一點，AB∥CD，連接EA、ED （1）探究猜想： ①若∠A=30°，∠D=40°，則∠AED等于多少度？ ②若∠A=20°，∠D=60°，則∠AED等于多少度？ ③猜想圖（13）中∠AED、∠EAB、∠EDC的關系并證明你的結論.
（2）拓展應用： 如圖（14），射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E，與邊CD交于點F，①②③④分別是被射線FE隔開的4個區域（不含邊界，其中區域③④位于直線AB上方），P是位于以上四個區域上點，猜想：∠PEB、∠PFC、∠EPF的關系（不要求證明）. | |
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，則正方形ABCD的周長為 ．
反比例函數
的圖像如右圖所示，則二次函數
的圖像大致為（ ）
軸和
軸上，點B的坐標為
，雙曲線
的圖象經過BC的中點D，且于AB交于點E.