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【題目】某校260名學生參加植樹活動,活動結束后學校隨機調查了部分學生每人的植樹棵數,并繪制成如下的統計圖①和統計圖②.請根據相關信息,解答下列問題:

()本次接受調查的學生人數為______,圖①中m的值為_______

()求本次調查獲取的樣本數據的眾數和中位數;

()求本次調查獲取的樣本數據的平均數,并根據樣本數據,估計這260名學生共植樹多少棵.

【答案】()2020()眾數和中位數分別為都為5()1378棵.

【解析】

()由棵數為5的人數除以占的百分比求出調查學生總數,進而確定出m的值即可;

()根據條形統計圖中的數據確定出眾數與中位數即可;

()求出本次調查獲取的樣本數據的平均數,并根據樣本數據,估計出這260名學生共植樹的棵數即可.

()根據題意得:8÷40%20m%20%,即m20

故答案為:2020

()本次調查獲取的樣本數據的眾數和中位數分別為都為5

()根據題意得:4×20%+5×40%+6×30%+7×10%0.8+2+1.8+0.75.3()

260×5.31378(),即估計這260名學生共植樹1378棵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經過點.是線段上一動點(點不與重合),過點軸的垂線交拋物線于點,交線段于點.過點,垂足為點.

[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/18/2206393160556544/2207286529548288/STEM/a9696d0cbdac438aa94c80bfc838afd4.png]

1)求該拋物線的解析式;

2)試求線段的長關于點的橫坐標的函數解析式,并求出的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數學綜合實踐課上,老師提出問題:如圖,有一張長為4dm,寬為3dm的長方形紙板,在紙板四個角剪去四個相同的小正方形,然后把四邊折起來(實線為剪裁線,虛線為折疊線),做成一個無蓋的長方體盒子,問小正方形的邊長為多少時,盒子的體積最大?為了解決這個問題,小明同學根據學習函數的經驗,進行了如下的探究:

1)設小正方形的邊長為xdm,長方體體積為ydm3,根據長方體的體積公式,可以得到yx的函數關系式是 ,其中自變量x的取值范圍是
2)列出yx的幾組對應值如下表:

x/dm

1

y/dm3

1.3

2.2

2.7

3.0

2.8

2.5

1.5

0.9

(注:補全表格,保留1位小數點)
3)如圖,請在平面直角坐標系中描出以補全后表格中各對對應值為坐標的點,畫出該函數圖象;
4)結合函數圖象回答:當小正方形的邊長約為 dm時,無蓋長方體盒子的體積最大,最大值約為 .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且AB =6,C是⊙O上一點,D是的中點,過點D作⊙O的切線,與AB、AC的延長線分別交于點E、F,連接AD.

(l)求證:AF⊥EF;

(2)填空:

①當BE= 時,點C是AF的中點;

②當BE= 時,四邊形OBDC是菱形,

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于反比例函數y,下列說法不正確的是(  )

A. yx的增大而增大

B. 它的圖象在第二、四象限

C. k2時,它的圖象經過點(5,﹣1

D. 它的圖象關于原點對稱

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:①分別以點C和點D為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點MN;②作直線MN,且恰好經過點A,與CD交于點E,連接BE,則下列說法錯誤的是( )

A.B.C.AB=4,則D.

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【題目】如圖甲,在正方形ABCD中,AB6cm,點PQA點沿邊ABBCCD運動,點MA點沿邊ADDCCB運動,點PQ的速度分別為1cm/s3cm/s,點M的速度2cm/s.若它們同時出發,當點M與點Q相遇時,所有點都停止運動.設運動的時間為tsPQM的面積為Scm2,則S關于t的函數圖象如圖乙所示.結合圖形,完成以下各題:

1)填空:a b c

2)當t為何值時,點M與點Q相遇?

3)當2t≤3時,求St的函數關系式;

4)在整個運動過程中,PQM能否為直角三角形?若能,請求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商店用1000元人民幣購進某種水果銷售,過了一周時間,又用2400元人民幣購進這種水果,所購數量是第一次購進數量的2倍,但每千克的價格比第一次購進的價格貴了2元.

1)該商店第一次購進這種水果多少千克?

2)假設該商店兩次購進的這種水果按相同的標價銷售,最后剩下的20千克按標價的五折優惠銷售.若兩次購進的這種水果全部售完,利潤不低于1240元,則每千克這種水果的標價至少是多少元?

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【題目】1)計算:

2)先化簡,再求值:,其中

3)解方程:

4)解不等式組:

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