Question

2011年，陜西西安被教育部列為“減負”工作改革試點地區(qū)。學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度．為此西安市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

1.此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了       名學生；

2.將圖①補充完整；

3.求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；

4.根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？

 

Answer 1

 

1.200；

2.（人）．畫圖正確．

3.C所占圓心角度數(shù)

4.80000×（25%+60%）=68000

        ∴估計我市初中生中大約有68000名學生學習態(tài)度達標．

解析:

1.根據(jù)A級有50人，所占的比例是25%，據(jù)此即可求解；

2.求得C級所占的比例，乘以總?cè)藬?shù)即可求解，進而作出條形圖；

3.利用360度，乘以C級所占的比例即可求解；

4.總?cè)藬?shù)乘以A，B兩級所占的比例的和即可求解．