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【題目】在△ABC中,ADBC邊上的中線,EAD上一動點,設DEnEA,連接CE并延長,交AB于點F

1)嘗試探究:如圖1,當∠BAC90°,∠B30°DEEA時,BFBA之間的數量關系是   

2)類比延伸:如圖2,當△ABC為銳角三角形,DEEA時,(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;

3)拓展遷移:如圖3,當△ABC為銳角三角形,DEnEA時,請直接寫出BFBA之間的數量關系.

【答案】1;(2)仍然成立,見解析;(3

【解析】

1)嘗試探究:過點,交,可證,

,可得 ,可證

可得BFBA之間的數量關系;

2)類比延伸:過點,交,可證,可得,可證,可得之間的數量關系;

3)拓展遷移:過點,交,由平行線分線段成比例可得,可得,即可求之間的數量關系.

解:(1)嘗試探究

如圖,過點,交

是中線,

2)類比延伸:

結論仍然成立,

理由如下:

如圖,過點,交

是中線,

3)拓展遷移

如圖,過點,交

,且

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線y=﹣x+3x軸交于點C,與y軸交于點B,拋物線y=ax2+x+c經過BC兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,點E是直線BC上方拋物線上的一動點,當△BEC面積最大時,請求出點E的坐標和△BEC面積的最大值?

3)在(2)的結論下,過點Ey軸的平行線交直線BC于點M,連接AM,點Q是拋物線對稱軸上的動點,在拋物線上是否存在點P,使得以PQAM為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,請直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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(1)求證:

(2)試判斷四邊形EFGH的形狀,并說明理由.

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1)王莉同學隨機調查的顧客有多少人?

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A. B. C. 5D. 4

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1)計算P7÷P8的值;

2)計算2P2019+P2020的值;

3)猜想2PnPn+1的關系,并說明理由.

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【題目】如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片重合放置,其中

1)操作發現

如圖2,固定,使繞點旋轉,當點恰好落在邊上時,填空:

①線段的位置關系是______

②設的面積為的面積為,則的數量關系是______

2)猜想論證

繞點旋轉到如圖3所示的位置時,小明猜想1.中的數量關系仍然成立,并嘗試分別作出了邊上的高,請你證明小明的猜想.

3)拓展探究

已知∠ABC=60°,點是角平分線上一點,于點(如圖4).若在射線上存在點,使,請求出相應的的長.

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1)本次參加文化課初檢的男生人數為   

2)扇形圖中m的數值為   ,把條形統計圖補充完整;

3)據統計,全省生理指標過關的九年級男生有2400名左右,若規定文化課等級為“甲”“乙”的可進行文化課二檢,請估計進入二檢的男生有   

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若一次函數的圖像經過某個定點,則該定點坐標為

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