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【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的作平行四邊形ABCD,使∠B=45°AB=2cm,BC=3cm”的作圖過程.

1)作法:如圖,①畫∠B=45°

②在∠B的兩邊上分別截取BA=2cm,BC=3cm.

③以點(diǎn)A為圓心,BC長為半徑畫弧,以點(diǎn)為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D;則四邊形ABCD為所求的平行四邊形.

根據(jù)小東設(shè)計(jì)的作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵______________

∴四邊形ABCD為所求的平行四邊形.(____________)(填推理的依據(jù)).

【答案】1)見解析(2CDAD,兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

【解析】

1)補(bǔ)全的圖形如圖所示:

2)證明:CDAD

四邊形ABCD為所求的平行四邊形.(兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形).

故答案為:CDAD;兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將正方形放在平面直角坐標(biāo)系中,是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.

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【題目】如圖,已知⊙O的半徑是4,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,若四邊形OABC為菱形,則圖中陰影部分面積為( )

A. B. C. D.

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【題目】下列圖案中既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)E∠ADC的平分線交AB于點(diǎn)F.試判斷AFCE是否相等,并說明理由.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,A, B是直線l上的兩點(diǎn),點(diǎn)B關(guān)于AD的對稱點(diǎn)為M,連接ADF點(diǎn).

1)若,如圖,

依題意補(bǔ)全圖形;

判斷MFFC的數(shù)量關(guān)系是

2)如圖,當(dāng)時,CD的延長線相交于點(diǎn)E,取E的中點(diǎn)H,連結(jié)HF. 用等式表示線段CEAF的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的兩條邊分別在軸和軸上,已知點(diǎn) 坐標(biāo)為(4–3).把矩形沿直線折疊,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,直線的交點(diǎn)分別為.

(1)線段

(2)求點(diǎn)坐標(biāo)及折痕的長;

(3)若點(diǎn)軸上,在平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,則請求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形中,過點(diǎn)A引射線,交邊于點(diǎn)HH不與點(diǎn)D重合).通過翻折,使點(diǎn)B落在射線上的點(diǎn)G處,折痕E,連接EG并延長F

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合時,的大小關(guān)系是_____________________三角形.

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)H為邊上任意一點(diǎn)時(點(diǎn)H與點(diǎn)C不重合).連接,猜想的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

3)在圖2,當(dāng)時,求的面積.

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【題目】已知MN直線l上兩點(diǎn),MN20OP為線段MN上兩動點(diǎn),過OP分別作長方形OABC與長方形PDEF(如圖),其中,兩邊OAPF分別在直線l上,圖形在直線l的同側(cè),且OAPF4CODP3,動點(diǎn)O從點(diǎn)M出發(fā),以1單位/秒的速度向右運(yùn)動;同時,動點(diǎn)P從點(diǎn)N出發(fā),以2單位/秒的速度向左運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒.

1)若t2.5秒,求點(diǎn)A與點(diǎn)F的距離;

2)求當(dāng)t為何值時,兩長方形重疊部分為正方形;

3)運(yùn)動過程中,在兩長方形沒有重疊部分前,若能使線段ABBCAF的長構(gòu)成三角形,求t的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案
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