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根據第五次、第六次全國人口普查結果顯示:某市常住人口總數由第五次的400萬人增加到第六次的450萬人,常住人口的學歷狀況統計圖如下(部分信息未給出):

根據以上信息,下列判斷:①第五次人口普查中,該市常住人口每萬人中具有小學學歷的人數最多;②第六次人口普查小學學歷的人數是130萬人;③第六次人口普查結果與第五次相比,五種學歷中,具有大學歷的人數的增長率最大;④第六次人口普查結果與第五次相比,每萬人中初中學歷人數增加了800人.其中正確結論的個數有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點:條形統計圖,扇形統計圖
專題:
分析:根據題目中的扇形統計圖和條形統計圖逐項分析即可.
解答:解:由扇形統計圖可知具有小學學歷的人數所占的百分比為38%,所以具有小學學歷的人數最多,故①正確;
由條形統計圖可知第六次人口普查小學學歷的人數是180萬人,故②錯誤;
因為(1-3%-17%-38%-10%)×10000=3200
180÷450×10000=4000,
所以4000-3200=800,每萬人中初中學歷人數增加了800人,故④正確;
所以正確的結論有3個.
故選C.
點評:本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用.讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習冊系列答案
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如圖,將正方形CDFE繞點C逆時針旋轉90°后與正方形ABCD重合,那么點F的對應點是點
 

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某工廠在生產過程中要消耗大量電能,消耗每千度電產生利潤與電價是一次函數關系,經過測算,工廠每千度電產生利潤y(元/千度))與電價x(元/千度)的函數圖象如圖:
(1)當電價為600元/千度時,工廠消耗每千度電產生利潤是多少?
(2)為了實現節能減排目標,有關部門規定,該廠電價x(元/千度)與每天用電量m(千度)的函數關系為x=10m+500,為了獲得最大利潤,工廠每天應安排使用多少度電?工廠每天消耗電產生利潤最大是多少元?
(3)由于地方供電部門對用電量的限制,規定該工廠每天的用電量40≤m≤70,請估算該工廠每天消耗電產生利潤的取值范圍.

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一組數據3,4,2,1,9,4,則它的中位數是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,⊙O內切于Rt△ABC,點P、點Q分別在直角邊BC、斜邊AB上,PQ⊥AB,且PQ與⊙O相切,若AC=2PQ,則tan∠B的值為(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
4
D、
3
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

(閱讀材料)如果一個數列從第二項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數,這個數列就叫做等差數列,這個常數叫做等差數列的公差,公差常用字母d表示.比如,數列a1,a2,a3,a4,a5,a6,…,an(an表示第n項),若有a2-a1=a3-a2=a4-a3=…an-an-1=d,d是個常數,則就可以說這個數列是等差數列,其中的和記為sn.由等差數列的定義可得a2=a1+d,a3=a2+d=a1+2d,a4=a3+d=a1+3d,…,an=a1+(n-1)d,所以sn=a1+a2+a3+a4+…+an=a1+a1+d+a1+2d+a1+3d+…+a1+(n-1)d=na1+[d+2d+3d+…+(n-1)d]=na1+
n(n-1)
2
d
,求:
(1)利用sn=na1+
n(n-1)
2
d
計算:3,5,7,9,11,13,…103這幾個數的和.
(2)若數列a1,a2,a3,a4,a5,a6,…,an為等差數列,公差為d,記b1=a1+a2,b2=a3+a4,b3=a5+a6,b4=a7+a8,…b7=a13+a14,請問b1,b2,b3,b4,b5,b6,b7是等差數列嗎?若是,請寫出理由,并求出公差.

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科目:初中數學 來源: 題型:

武漢市城區百條小巷改造工程啟動后,甲、乙兩個工程隊通過公開招標獲得某小巷改造工程,已知甲隊單獨完成這項工程的時間是乙隊單獨完成這項工程的時間
5
4
倍,由于乙隊還有其他任務,先由甲隊獨做55天后,再由甲、乙兩隊合做20天,完成了該項改造工程任務.
(1)若設乙隊單獨完成這項工程需x天,請根據題意填寫下表
工程隊名稱 獨立完成這項工程的時間(天) 各隊的工作效率
甲工程隊
乙工程隊
(2)根據題意及上表中的信息列出方程,求甲、乙兩隊單獨完成這條小巷改造工程任務各需多少天?

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科目:初中數學 來源: 題型:

有一個不透明口袋,裝有分別標有數字0,1,2的3個小球(小球除數字不同外,其余都相同),另有2張背面完全一樣、正面分別寫有數字3,4的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個小球,小穎從這2張背面朝上的卡片中任意摸出一張,小敏摸出的球上數字記作a,小穎摸出卡片上數字記作b,S=a+b.
(1)請你用列表或畫樹狀圖的方法列出所有等可能結果.
(2)求S≤5的概率.

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如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=6,點D是邊BC上一點,且∠CAD=∠B.
(1)求線段CD的長;
(2)求sin∠BAD的值.

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同步練習冊答案
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