【題目】探索與猜想:
有一列數: 第一個數是,第二個數
,第三個數開始依次記為
、..從第二個數開始,每個數是它相鄰兩數和的一半.
(1)則第三、四、五個數分別為 、 、 ;
(2)推測______ ;
(3)猜想第個數
.
(4)計算:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛出租車從地出發,在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下表所示(
,單位:
)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
(1)寫出這輛出租車每次行駛的方向.
(2)求經過連續4次行駛后,這輛出租車所在的位置.
(3)這輛出租車一共行駛多少路程?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網購”給我們的生活帶來了很多便利,初二數學小組在校內對“你最認可的四大新生事物”進行調查,隨機調查了人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調查結果繪制成如下不完整的統計圖.
(1)根據圖中信息求出 ,
;
(2)請你幫助他們將這兩個統計圖補全;
(3)根據抽樣調查的結果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可“微信”這一新生事物?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在四邊形ABCD中,AD//BC,對角線AC、BD交于點O,且AC=BD,下列四個命題中真命題是( )
A. 若AB=CD,則四邊形ABCD一定是等腰梯形;
B. 若∠DBC=∠ACB,則四邊形ABCD一定是等腰梯形;
C. 若,則四邊形ABCD一定是矩形;
D. 若AC⊥BD且AO=OD,則四邊形ABCD一定是正方形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC,E在BC的延長線,聯結AE分別交BD、CD于點G、F,且.
(1)求證:AB//CD;
(2)若,BG=GE,求證:四邊形ABCD是菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在ABCD中,已知AB=6,BE平分∠ABC交AD邊于點E,點E將AD分為1:3兩部分,則AD的長為( )
A. 8或24B. 8C. 24D. 9或24
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次學科測驗,學生得分均為整數,滿分10分,成績達到6分以上為合格.成績達到9分為優秀.這次測驗中甲乙兩組學生成績分布的條形統計圖如下:
(1)請補充完成下面的成績統計分析表:
(2)甲組學生說他們的合格率、優秀率均高于乙組,所以他們的成績好于乙組.但乙組學生不同意甲組學生的說法,認為他們組的成績要高于甲組.請你給出三條支持乙組學生觀點的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四人做傳數游戲,小瑩任意報一個數給小菲,小菲把這個數加2傳給小琪,小琪再把所得的數乘以3后傳給小旭,小旭把所聽到的數減1報出答案.
(1)如果小瑩所報的數為,請把小旭最后所報的答案用代數式表示出來.
(2)若小瑩報的數為7,則小旭的答案是多少?
(3)若小旭報出的答案是-19,則小瑩傳給小菲的數是______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )
A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘
B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘
C. 兔子比烏龜早到達終點10分鐘
D. 烏龜追上兔子用了20分鐘
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com