【題目】“分數”與“分式”有許多共同點，我們在學習“分式”時，常常對比“分數”的相關知識進行學習，這體現的數學思想方法是 （ ）
A.分類B.類比C.方程D.數形結合
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校九年級社會實踐小組去商店調查商品銷售情況，了解到該商店以每條80元的價格購進了某品牌牛仔褲50條，并以每條120元的價格銷售了40條．商店準備采取促銷措施，將剩下的牛仔褲降價銷售．請你幫商店計算一下，每條牛仔褲降價多少元時，銷售完這批牛仔褲正好達到盈利45%的預期目標？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知A=2x2+3xy+2x﹣1，B=x2+xy+3x﹣2．
（1）當x=y=﹣2時，求A﹣2B的值；
（2）若A﹣2B的值與x無關，求y的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，將點P（﹣2，1）向右平移3個單位長度，再向下平移4個單位長度得到點P′的坐標是（ ）
A.（2，4）
B.（1，﹣3）
C.（1，5）
D.（﹣5，5）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】南海資源豐富，其面積約為350萬平方千米，相當于我國的渤海、黃海和東海總面積的3倍．其中350萬用科學記數法表示為【 】
A．0.35×108B．3.5×107C．3.5×106D．35×105
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