【題目】(問題情境)
課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:
(1)如圖①,中,
,若
,點
是斜邊
上一動點,求線段
的最小值.
在組內經過合作交流,得到了如下的解決方法:
根據直線外一點和直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短,得到:
當時,線段
取得最小值.請你根據小明的思路求出這個最小值.
(思維運用)
(2)如圖,在中,
,
,
為斜邊
上一動點,過
作
于點
,過
作
于點
,求線段
的最小值.
(問題拓展)
(3)如圖,,
線段
上的一個動點,分別以
為邊在
的同側作菱形
和菱形
,點
在一條直線上.
,
分別是對角線
的中點,當點
在線段
上移動時,點
之間的距離的最小值為_____.(直接寫出結果,不需要寫過程)
【答案】(1);(2)
;(3)
【解析】
(1)利用三角形的面積相等即可求解;
(2)連接CM,先證明四邊形CDME是矩形,得出DE=CM,再由三角形的面積關系求出CM的最小值,即可得出結果.
(3)連接PM、PN.首先證明∠MPN=90°,設PA=2a,則PB=6-2a,PM=a,PN=(3-a),構建二次函數,利用二次函數的性質即可解決問題;
解:(1)如圖,當時,線段
取得最小值.
∵中,
,
,
∴AB=,
∵,
∴,
∴,
故CM的最小值為.
(2)連接CM,如圖所示:
∵MD⊥AC,ME⊥CB,
∴∠MDC=∠MEC=90°,
∵∠C=90°,
∴四邊形CDME是矩形,
∴DE=CM,
∵∠C=90°,BC=3,AC=4,
∴AB=
當CM⊥AB時,CM最短,
∵
∴,
∴
∴線段DE的最小值為;
故答案為:.
(3)連接PM、PN.
∵四邊形APCD,四邊形PBFE是菱形,∠DAP=60°,
∴∠APC=120°,∠EPB=60°,
∵M,N分別是對角線AC,BE的中點,
∴∠CPM=∠APC=60°,∠EPN=
∠EPB=30°,
∴∠MPN=60°+30°=90°,
設PA=2a,則PB=6-2a,PM=a,PN=(3-a),
,
∴a=時,點M,N之間的距離最短,最短距離為
,
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某縣在實施“村村通”工程中,決定在A、B兩村之間修筑一條公路,甲、乙兩個工程隊分別從A、B兩村同時相向開始修筑.施工期間,乙隊因另有任務提前離開,余下的任務由甲隊單獨完成,直到道路修通.下圖是甲、乙兩個工程隊所修道路的長度y(米)與修筑時間x(天)之間的函數圖像,請根據圖像所提供的信息,求該公路的總長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,BD是一條對角線,∠DBC=30°,∠DBA=45°,∠C=70°.若DC=a,AB=b, 請寫出求tan∠ADB的思路.(不用寫出計算結果)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不動,△ADE繞點A旋轉,連接BE,CD,F為BE的中點,連接AF.
(1)如圖①,當∠BAE=90°時,求證:CD=2AF;
(2)當∠BAE≠90°時,(1)的結論是否成立?請結合圖②說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某氣球內充滿了一定量的氣體,當溫度不變時,氣球內氣體的壓強(kPa)是氣體體積
(m3)的反比例函數,其圖像如圖所示.
(1)求這個反比例函數的表達式;
(2)當氣球內的體積為氣體1.6m3時,求氣體壓強的值:
(3)當氣球內的氣體壓強大于150kPa時,氣球將爆炸,為了安全起見,氣體的體積不小于多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列給出的條件中,能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是()
A.AB=BC,CD=DAB.AB//CD,AD=BC
C.AB//CD,∠A=∠CD.∠A=∠B,∠C=∠D
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,-1)三點.
(1)求該拋物線的表達式;
(2)若該拋物線的頂點為D,求直線AD的解析式;
(3)點Q在y軸上,點P在拋物線上,要使Q、P、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形,求所有滿足條件的點標.P的坐標.
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【題目】如圖,陰影部分是邊長是的大正方形剪去一個邊長是
的小正方形后所得到的圖形,將陰影部分通過割、拼,形成新的圖形,給出下列3幅圖割拼方法中,其中能夠驗證平方差公式有___________(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1.
(1)在方格紙中畫△ABC,使AB=,AC=
,BC=4;
(2)請你用所學的知識驗證所畫的△ABC是不是直角三角形.
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