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如下圖,

①因為∠AOB是平角(已知),所以∠AOC+∠BOC=.(  )

②因為∠AOD+∠AOC=(已知),所以∠COD是平角.(  )

答案:
解析:

平角定義,平角定義


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:廣西自治區中考真題 題型:解答題

李明因工作需要,每月要發送一定數量的手機短信,于是向同事老王和小張詢問有關的費用標準,老王說:“我平常發短信不多,我用拇指卡。”說完遞給李明一張宣傳單(見下表)。

小張說:“我發短信很多,用至尊卡更省錢,也獲贈彩鈴。”他畫出至尊卡的費用y(元)與短信x(條)的函數關系圖(如下圖)。

請解答下列問題:
(1)拇指卡的費用y(元)與短信x(條)的函數關系是___________;
(溫馨提示:費用=月租費+短信費)
(2)在上圖中畫出(1)中的函數圖象;
(3)求BC的函數解析式;
(4)請對以上兩種收費標準進行分析,幫助李明理智選擇一種實惠的短信服務;
(5)解釋線段AB所表示的實際意義。

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科目:初中數學 來源:貴州省期末題 題型:解答題

某市實施“限塑令”后,2008年大約減少塑料消耗約4萬噸。調查分析結果顯示,從2008年開始,五年內該市因實施“限塑令”而減少的塑料消耗量y(萬噸)隨若時間x(年)逐年成直線上升,y 與x之間的關系如下圖所示。
(1)求y與x之間的關系式;
(2)請你估計,該市2011年因實施“限塑令”而減少的塑料消耗量為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

(9分)美國Bay等工廠使用石油熱裂解的副產物甲烷來制取氫氣,其生產流程如
下圖:

(1)此流程的第II步反應為:CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g),該反應的化學平衡常數表達式為K=        ;反應的平衡常數隨溫度的變化如表一,
溫度/℃
400
500
830
1000
平衡常數K
10
9
1
0.6
 
從上表可以推斷:此反應是_______________ (填“吸”、“放”)熱反應。在830℃下,若開始時向恒容密閉容器中充入CO與HzO均為1 mo1,則達到平衡后CO的轉化率為_____。
(2)此流程的第II步反應CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g),在830℃,以表二的物質的量(單位為mol)投入恒容反應器發生上述反應,其中反應開始時,向正反應方向進行的有         (填實驗編號);
實驗編號
N(CO)
N(H2O)
n(H2
N(CO2
A
1
5
2
3
B
2
2
1
1
C
0.5
2
1
1
 
(3)在一個不傳熱的固定容積的容器中,判斷此流程的第II步反應達到平衡的標志是
①體系的壓強不再發生變化            ②混合氣體的密度不變             ③混合氣體的平均相對分子質量不變    ④各組分的物質的量濃度不再改變  ⑤體系的溫度不再發生變化            ⑥ v(CO2正)= v(H2O逆)
(4)圖表示該反應此流程的第II步反應在時刻t達到平衡、在時刻t分別因改變某個條件而發生變化的情況:圖中時刻t發生改變的條件是_________。(寫出兩種)

(5)若400℃時,第Ⅱ步反應生成l mol氫氣的熱量數值為 33.2(單位為kJ),第Ⅰ步反應的熱化學方程式為: CH4(g)+H2O(g)=3H2(g)+CO(g)△H="-103.3" kJ·mol-1。則400℃時,甲烷和水蒸氣反應生成二氧化碳和氫氣的熱化學方程式為           

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科目:初中數學 來源:2012屆廣東省初三第二學期質量檢查數學試卷(帶解析) 題型:解答題

為響應環保組織提出的“低碳生活”的號召,李明決定不開汽車而改騎自行車上班.有一天,李明騎自行車從家里到工廠上班,途中因自行車發生故障,修車耽誤了一段時間,車修好后繼續騎行,直至到達工廠(假設在騎自行車過程中勻速行駛).李明離家的距離y(米)與離家時間x(分鐘)的關系表示如下圖:

【小題1】李明從家出發到出現故障時的速度為         米/分鐘;
【小題2】李明修車用時           分鐘;
【小題3】求線段BC所對應的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍).

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年廣東省初三第二學期質量檢查數學試卷(解析版) 題型:解答題

為響應環保組織提出的“低碳生活”的號召,李明決定不開汽車而改騎自行車上班.有一天,李明騎自行車從家里到工廠上班,途中因自行車發生故障,修車耽誤了一段時間,車修好后繼續騎行,直至到達工廠(假設在騎自行車過程中勻速行駛).李明離家的距離y(米)與離家時間x(分鐘)的關系表示如下圖:

1.李明從家出發到出現故障時的速度為          米/分鐘;

2.李明修車用時            分鐘;

3.求線段BC所對應的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍).

 

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