【題目】在推進鄭州市城鄉生活垃圾分類的行動中,某社區對居民掌握垃圾分類知識的情況進行調査.其中,
兩小區分別有1000名居民參加了測試,社區從中各隨機抽取50名居民成績進行整理得到部分信息:
(信息一)小區50名居民成績的頻數直方圖如下(每一組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).
(信息二)上圖中,從左往右第四組的成績如下:
75 | 75 | 79 | 79 | 79 | 79 | 80 | 80 |
81 | 82 | 82 | 83 | 83 | 84 | 84 | 84 |
(信息三),
兩小區各50名居民成績的平均數、中位數、眾數、優秀率(80分及以上為優秀)、方差等數據如下(部分空缺):
小區 | 平均數 | 中位數 | 眾數 | 優秀率 | 方差 |
75.1 | 79 | 40% | 277 | ||
75.1 | 77 | 76 | 45% | 211 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)求小區50名居民成績的中位數.
(2)請估計小區1000名居民成績能超過平均數的人數.
(3)請盡量從多個角度(至少三個),選擇合適的統計量分析,
兩小區參加測試的居民掌握垃圾分類知識的情況.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,以等邊△ABC的邊BC為直徑作⊙O,分別交AB,AC于點D,E,過點D作DF⊥AC交AC于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若等邊△ABC的邊長為8,求由、DF、EF圍成的陰影部分面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,E是BC上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;
(2)連接FC,觀察并猜測∠FCN的度數,并說明理由;
(3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=a,BC=b(a、b為常數),E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當點E由B向C運動時,∠FCN的大小是否總保持不變?若∠FCN的大小不變,請用含a、b的代數式表示tan∠FCN的值;若∠FCN的大小發生改變,請舉例說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年5月26日第5屆中國國際大數據產業博覽會召開.某市在五屆數博會上的產業簽約金額的折線統計圖如圖.下列說法正確的是( )
A. 簽約金額逐年增加
B. 與上年相比,2019年的簽約金額的增長量最多
C. 簽約金額的年增長速度最快的是2016年
D. 2018年的簽約金額比2017年降低了22.98%
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,E為OC上動點(與點O不重合),作AF⊥BE,垂足為G,交BC于F,交B0于H,連接OG,CC.
(1)求證:AH=BE;
(2)試探究:∠AGO的度數是否為定值?請說明理由;
(3)若OG⊥CG,BG=,求△OGC的面積.
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【題目】如圖,拋物線交
軸于
、
兩點,交
軸于點
,頂點
的坐標為
,對稱軸交
軸于點
,直線
交
軸于點
,交
軸于點
,交拋物線的對稱軸于點
.
(1)求出的值.
(2)點為拋物線上一個動點,當點
關于直線
的對稱點恰好落在
軸上時,請直接寫出此時點
的橫坐標.
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【題目】某蔬菜專業戶試種植了一種緊俏蔬菜(都能賣出),其中每千克的成本在9元/千克的基礎上,還有一些上浮.若浮動價(元/
)與需求量
(千克)成反比,比例系數為30.市場連續四天調查發現,蔬菜售價
(元/
)與市場需求量
有如下關系:
需求量 | 50 | 40 | 30 | 20 |
蔬菜售價 | 10 | 15 | 20 | 25 |
(1)直接寫出每千克的成本與需求量
的關系式_________;
(2)求與
的關系式;
(3)當某天的利潤率達到時,求這天的需求量;
(4)求需求量是多少千克時,利潤達到最大值,最大值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以的邊
為直徑作
,點
在
上,
是
的弦,
,過點
作
于點
,交
于點
,過點
作
交
的延長線于點
.
(1)求證:是
的切線;
(2)求證:;
(3),
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別與
軸、
軸相交于點B、C,經過點B、C的拋物線
與
軸的另一個交點為A.
(1)求出拋物線表達式,并求出點A坐標;
(2)已知點D在拋物線上,且橫坐標為3,求出△BCD的面積;
(3)點P是直線BC上方的拋物線上一動點,過點P作PQ垂直于軸,垂足為Q.是否存在點P,使得以點A、P、Q為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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