【題目】△ABC中，邊AB、AC的中垂線交于點O，則有（ ）
A. O在△ABC內部 B. O在△ABC的外部
C. O在BC邊上 D. OA=OB=OC
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】很久很久以前,在古希臘的某個地方發生大旱,地里的莊稼都干死了,人們找不到水喝,于是大家一起到神廟里去向神祈求.神說：“我之所以不給你們降水,是因為你們給我做的正方體祭壇太小,如果你們做一個比它大一倍的祭壇放在我面前,我就會給你們降雨.”大家覺得很好辦,于是很快做好了一個新祭壇送到神那里,新祭壇的棱長是原來的2倍.可是神愈發惱怒,他說：“你們竟敢愚弄我.這個祭壇的體積不是原來的2倍,我要進一步懲罰你們！”
如圖所示,不妨設原祭壇邊長為a,想一想：
(1)做出來的新祭壇是原來體積的多少倍？
(2)要做一個體積是原來祭壇的2倍的新祭壇,它的棱長應該是原來的多少倍？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線AB、CD相交于點O，OE平分∠BOD，OF平分∠COE．
（1）若∠AOC=76°，求∠BOF的度數；
（2）若∠BOF=36°，求∠AOC的度數；
（3）若|∠AOC﹣∠BOF|=α°，請直接寫出∠AOC和∠BOF的度數．（用含的代數式表示）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如果關于x的不等式組 
的解集為x＜﹣2，且使關于x的分式方程 
+ 
=2的解為非負數的所有整數a的個數為（ ）
A.7個
B.6個
C.5個
D.4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠AGF=∠ABC，∠1+∠2=180°．
(1)試判斷BF與DE的位置關系，并說明理由；
(2)若BF⊥AC，∠2=150°，求∠AFG的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】化簡：
(1)( 
)4×(
)3×(
)2；
(2)an－1·an·a；
(3)(－x2)·(x3)·(－x)2；
(4)x2·x5＋x·x2·x4；
(5)(x－y)2·(y－x)3＋2(x－y)·(x－y)4.
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