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【題目】按下圖方式擺放餐桌和椅子,

11張長方形餐桌可坐4人,2張長方形餐桌拼在一起可坐______人.

2)按照上圖的方式繼續排列餐桌,完成下表.

桌子張數

3

4

5

n

可坐人數

______

______

______

______

3)一家餐廳有40張這樣的長方形餐桌,某用餐單位要求餐廳按照上圖方式,每8張長方形餐桌拼成1張大桌子,則該餐廳此時能容納多少人用餐?

【答案】16;(2)見解析;(3)該餐廳此時能容納90人用餐

【解析】

1)直接觀察圖形寫出答案即可;
2)桌子數每增加一張,人數增加2人,則依次填810122n+4

3)先確定40張共擺成5張大桌子,再求得每張大桌可坐的人數,即可求得總人數.

解:(1)由圖可知,1張長方形餐桌可坐4人,2張長方形餐桌拼在一起可坐6人.

2)桌子數每增加一張,人數增加2人,填表如下:

桌子張數

3

4

5

n

可坐人數

8

10

12

340張長方形餐桌可拼成40÷8=5張大桌子,

時,

每張大桌子可坐

(人).

答:該餐廳此時能容納90人用餐.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解不等式(組):

(Ⅰ)解不等式:

(Ⅱ)解不等式組

請結合題意填空,完成本題的解答;

1)解不等式,得:   

2)解不等式,得:   

3)把不等式的解集在如圖數軸上表示出來;

4)原不等式組的解集為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知梯形ABCD中,ABCD,D=90°,BE平分∠ABC,交CD于點E,FAB的中點,聯結AE、EF,且AEBE.

求證:(1)四邊形BCEF是菱形;

(2).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:若線段上的一個點把這條線段分成12的兩條線段,則稱這個點是這條線段的三等分點.如圖1,點C在線段AB上,且ACCB12,則點C是線段AB的一個三等分點,顯然,一條線段的三等分點有兩個.

1)已知:如圖2DE15cm,點PDE的三等分點,求DP的長.

2)已知,線段AB15cm,如圖3,點P從點A出發以每秒1cm的速度在射線AB上向點B方向運動;點Q從點B出發,先向點A方向運動,當與點P重合后立馬改變方向與點P同向而行且速度始終為每秒2cm,設運動時間為t秒.

若點PQ同時出發,且當點P與點Q重合時,求t的值.

若點PQ同時出發,且當點P是線段AQ的三等分點時,求t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:是最大的負整數,且bc滿足(c52+|+b|=0,請回答問題.

1)請直接寫出bc的值:= b= c= .

2bc所對應的點分別為ABC,點P為一動點,其對應的數為x,點P01之間運動時(即0 ≤ x ≤ 1時),請化簡式子:|x+1||x1|+2|x-5|(請寫出化簡過程).

3)在(1)(2)的條件下,點ABC開始在數軸上運動,若點A以每秒2個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒3個單位長度和8個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB.請問:BCAB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年的十一黃金周是天的長假,某風景區在天假期中每天旅游人數變化如表(正號表示人數比前一天多,符號表示比前一天少)

日期

人數變化單位:萬人

1)若日的游客人數為萬人,則日的旅客人數為_________萬人;

2)八天中旅客人數最多的一天比最少的一天多_______萬人

3)如果每萬人帶來的經濟收入約為萬元,則黃金周八天的旅游總收入約為多少萬元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小聰從家里跑步去體育場,在那里鍛煉了一會兒后,又走到文具店去買筆,然后走回家,如圖是小聰離家的距離(單位:)與時間(單位:)的圖象。根據圖象回答下列問題:

(1)體育場離小聰家______

(2)小聰在體育場鍛煉了______

(3)小聰從體育場走到文具店的平均速度是______

(4)小聰在返回時,何時離家的距離是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,規定:拋物線y=a(xh) +k的關聯直線為y=a(xh)+k.

例如:拋物線y=2(x+1) 3的關聯直線為y=2(x+1)3,即y=2x1.

(1)如圖,對于拋物線y=(x1) +3.

①該拋物線的頂點坐標為___,關聯直線為___,該拋物線與其關聯直線的交點坐標為______

②點P是拋物線y=(x1) +3上一點,過點P的直線PQ垂直于x,交拋物線y=(x1) +3的關聯直線于點Q.設點P的橫坐標為m,線段PQ的長度為d(d>0),求當dm的增大而減小時,dm之間的函數關系式,并寫出自變量m的取值范圍。

(2)頂點在第一象限的拋物線y=a(x1) +4a與其關聯直線交于點A,B(A在點B的左側),與x軸負半軸交于點C,直線ABx軸交于點D,連結ACBC.

①求△BCD的面積(用含a的代數式表示).

②當△ABC為鈍角三角形時,直接寫出a的取值范圍。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,折疊長方形的一邊AD,使點D落在BC邊上的點F處,BC=15AB=9.

求:(1)FC的長;(2)EF的長.

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同步練習冊答案
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