【題目】如圖,是
的直徑,點
是
上一點,
與過點
的切線垂直,垂足為點
,直線
與
的延長線相交于點
,
平分
,交
于點
.
求證:
平分
;
求證:
是等腰三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1、圖2,在圓O中,OA=1,AB=,將弦AB與弧AB所圍成的弓形(包括邊界的陰影部分)繞點B順時針旋轉α度(0≤α≤360),點A的對應點是A′.
(1)點O到線段AB的距離是 ;∠AOB= °;點O落在陰影部分(包括邊界)時,α的取值范圍是 ;
(2)如圖3,線段B與優弧ACB的交點是D,當∠A′BA=90°時,說明點D在AO的延長線上;
(3)當直線A′B與圓O相切時,求α的值并求此時點A′運動路徑的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,動點、
分別在直線
與
上,且
,
與
的角平分線相交于點
,若以
為直徑作
,則點
與
的位置關系是( )
A. 點P在⊙O外 B. 點P在⊙O內
C. 點P在⊙O上 D. 以上都有可能
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠BDA=∠CDA,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是( )
A. BD=DC B. AB=AC C. ∠B=∠C D. ∠BAD=∠CAD
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AH⊥BC,垂足為H,D為直線BC上一動點(不與點BC重合),在AD的右側作△ADE,使得AE=AD,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)當D在線段BC上時,求證:△BAD≌△CAE;
(2)當點D運動到何處時,AC⊥DE,并說明理由;
(3)當CE∥AB時,若△ABD中最小角為20°,試探究∠ADB的度數(直接寫出結果,無需寫出求解過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P在∠MON的角平分線上,過點P作OP的垂線交OM,ON于C、D,PA⊥OM.PB⊥ON,垂足分別為A、B,EP∥BD,則下列結論錯誤的是( )
A.CP=PDB.PA=PBC.PE=OED.OB=CD
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.點D,E分別在AB,AC邊上,點F在AC邊的延長線上,且BD=CE=CF.
(1)連接DE,判斷DE與BC的位置關系,為什么?
(2)連接DF交BC于點G.判斷DG與GF的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P,M,N分別在等邊△ABC的各邊上,且MP⊥AB于點P,MN⊥BC于點M,PN⊥AC于點N.
(1)求證:△PMN是等邊三角形;
(2)若AB=18cm,求CM的長.
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