角的直角三角板估測學校旗桿AB的高度，他將
角的直角邊水平放在1.5 m高的支架CD上，三角板的斜邊與旗桿的頂點在同一直線上，他又量得D、B的距離為5m，則旗桿AB的高度約為（ ）m.(精確到1m，
取1.73)
科目：初中數學 來源： 題型：
甲、乙兩名同學在一次用頻率去估計概率的實驗中統計了某一結果出現的頻率，繪出的統計圖如圖所示，則符合這一結果的實驗可能是（ ）| A、從一裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率 | B、擲一枚正六面體的骰子，出現1點的概率 | C、拋一枚硬幣，出現正面的概率 | D、任意寫一個整數，它能被2整除的概率 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖所示，則符合這一結果的實驗可能是（ ）| A、擲一枚正六面體的骰子，出現5點的概率 | B、擲一枚硬幣，出現正面朝上的概率 | C、任意寫出一個整數，能被2整除的概率 | D、一個袋子中裝著只有顏色不同，其他都相同的兩個紅球和一個黃球，從中任意取出一個是黃球的概率 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
（2013•江寧區二模）甲、乙兩名同學在一次用頻率去估計概率的實驗中，統計了某一結果出現的頻率繪出的統計圖如圖所示，則符合這一結果的實驗可能是（ �。�查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
（2013•贛州模擬）甲、乙兩名同學在一次用頻率去估計概率的實驗中，統計了某一結果出現的頻率繪出的統計圖如圖所示，則符合這一結果的實驗可能是（ �。�查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖所示，某同學測量校園內的一棵樹AB的高度，現已用儀器測得了三組數據，制成了儀器到樹的距離BD．測量儀器的高CD的數據情況條形統計圖和仰角情況的折線統計圖。
請你利用兩個統計圖提供的信息，完成下列任務：
(1)把統計圖的相關數據填入相應得表中：
| 儀器與樹之間距離BD的長 | |||
| 測量儀器的高CD | |||
| 仰角的 |
(2)根據測得的樣本平均數計算出樹高AB(精確到0.11m，
)
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