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【題目】為推進我市生態(tài)文明建設(shè),某校在美化校園活動中,設(shè)計小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用30m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍ABBC兩邊),設(shè)ABxm

(1)若花園的面積為216m2,求x的值;

(2)若在P處有一棵樹與墻CDAD的距離分別是17m8m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細),求花園面積S的最大值.

【答案】(1)x112x218(2)x13時,S取得最大值,最大值為221

【解析】

1)根據(jù)ABxm,就可以得出BC30x,由矩形的面積公式就可以得出關(guān)于x的方程,解之可得;

2)根據(jù)題意建立不等式組求出結(jié)論,根據(jù)取值范圍由二次函數(shù)的性質(zhì)就可以得出結(jié)論.

解:(1)根據(jù)題意知ABxm,則BC30x(m)

x(30x)216

整理,得:x230x+2160

解得:x112x218

(2)花園面積Sx(30x)

=﹣x2+30x

=﹣(x15)2+225

由題意知

解得:8x13

a=﹣1

∴當(dāng)x15時,Sx的增大而增大,

∴當(dāng)x13時,S取得最大值,最大值為221

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點AP,點A6),點P的橫坐標(biāo)是2.拋物線yax2+bx+ca≠0)經(jīng)過坐標(biāo)原點,且與x軸交于點B,頂點為P

求:(1)反比例函數(shù)的解析式;

2)拋物線的表達式及B點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,EBC上的一點,連接AE,過B點作BHAE,垂足為點H,延長BHCD于點F,連接AF.

(1)求證AE=BF;

(2)若正方形的邊長是5,BE=2,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】被歷代數(shù)學(xué)家尊為算經(jīng)之首的《九章算術(shù)》是中國古代算法的扛鼎之作.《九章算術(shù)》中記載:今有五雀、六燕,集稱之衡,雀俱重,燕俱輕.一雀一燕交而處,衡適平.并燕、雀重一斤.問燕、雀一枚各重幾何?

譯文:今有只雀、只燕,分別聚焦而且用衡器稱之,聚在一起的雀重,燕輕.經(jīng)一只雀、一只燕交換位置而放,重量相等.只雀、只燕重量為斤.問雀、燕每只各重多少斤?

請列方程組解答上面的問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為二次函數(shù)的圖象,下列說法正確的有____________.

④當(dāng)時,yx的增大而增大;

⑤方程的根是.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點AB在一個半徑為2的圓上,頂點CD在圓內(nèi),將正方形ABCD沿圓的內(nèi)壁作無滑動的滾動.當(dāng)滾動一周回到原位置時,點C運動的路徑長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知拋物線yax2a0)與一次函數(shù)ykx+b的圖象相交于A(﹣1,﹣1),B2,﹣4)兩點,點P是拋物線上不與AB重合的一個動點,點Qy軸上的一個動點.

1)請直接寫出akb的值及關(guān)于x的不等式ax2kx2的解集;

2)當(dāng)點P在直線AB上方時,請求出△PAB面積的最大值并求出此時點P的坐標(biāo);

3)是否存在以PQAB為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出PQ的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,若二次函數(shù)的圖像與軸交于點-10)、,與軸交于點04),連接,且拋物線的對稱軸為直線

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)若點是拋物線在一象限內(nèi)上方一動點,且點在對稱軸的右側(cè),連接,是否存在點,使?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

3)如圖2,若點是拋物線上一動點,且滿足,請直接寫出點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某交為了開展陽光體育運動,計劃購買籃球和足球,已知足球的單價比籃球的單價多元.若購買個籃球和個足球需花費元.

1)求籃球和足球的單價各是多少元;

2)若學(xué)校購買籃球和足球共個,且購買籃球的總金額不超過購買足球的總金額,則學(xué)校最多可購買多少個籃球?

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同步練習(xí)冊答案
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