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【題目】在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類),如圖是根

據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖.

請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調查中,一共調查了   名同學;

(2)條形統計圖中,m=   ,n=   

(3)扇形統計圖中,藝術類讀物所在扇形的圓心角是   度;

(4)學校計劃購買課外讀物6000冊,請根據樣本數據,估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理?

【答案】解:(1)200。

(2) 40;60。

(3)72.

(4)由題意,得(冊)。

答:學校購買其他類讀物900冊比較合理。

【解析】(1)∵從條形圖得出文學類人數為:70,從扇形圖得出文學類所占百分比為:35%,

∴本次調查中,一共調查了:70÷35%=200人。

(2)∵從扇形圖得出科普類所占百分比為:30%,

∴科普類人數為:n=200×30%=60人, 藝術類人數為:m=200﹣70﹣30﹣60=40人。

(3)根據藝術類讀物所在扇形的圓心角是:40÷200×3600=72°。

(4)根據喜歡其他類讀物人數所占的百分比,即可估計6000冊中其他讀物的數量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】浠水縣商場某柜臺銷售每臺進價分別為160元、120元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售數量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3

4

1200

第二周

5

6

1900

(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入﹣進貨成本)

(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價;

(2)若商場準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風扇共50臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?

(3)在(2)的條件下,商場銷售完這50臺電風扇能否實現利潤超過1850元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠ABC=∠BAD,添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是( )

A.AC=BD
B.∠CAB=∠DBA
C.∠C=∠D
D.BC=AD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學為了綠化校園,計劃購買一批榕樹和香樟樹,經市場調查,榕樹的單價比香樟樹少20,購買3棵榕樹和2棵香樟樹共需340.

(1)榕樹和香樟樹的單價各是多少?

(2)根據學校實際情況,需購買兩種樹苗共150,總費用不超過10840,且購買香樟樹的棵數不少于榕樹的1.5,請你算算該校本次購買榕樹和香樟樹共有哪幾種方案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的圓心在定角∠αα180°)的角平分線上運動,且⊙O∠α的兩邊相切,圖中陰影部分的面積S關于⊙O的半徑rr0)變化的函數圖象大致是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB,點E,F分別是AD,BC的中點,連接AF與BE,CE與DF分別交于點M,N兩點,則四邊形EMFN是(  )

A. 正方形 B. 菱形 C. 矩形 D. 無法確定

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖, ∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC, ∠ABC=2∠E.

(1)ADBC平行嗎?請說明理由;

(2)ABEF的位置關系如何?為什么?

(3)AF平分∠BAD,試說明: ∠E+∠F=90°.

(:本題第(1)(2)小題在下面的解答過程的空格內填寫理由或數學式;(3)小題要寫出解題過程)

:(1) ADB∥C,理由如下:

∵∠ADE+∠BCF=180°(已知) ,

∠ADE+∠ADF=180°(平角的定義),

∴∠ADF__________ (______________________),

AD∥BC (__________________________);

(2)ABEF的位置關系是:互相平行.

BE平分∠ABC(已知),

A∠BC=2∠ABE(角平分線定義).

又∵∠ABC=2∠E(已知),

2∠E=2∠ABE (____________________),

∴∠E=∠ABE(____________________),

_____________ (________________________).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點EBC邊上一點,連接AE,把B沿AE折疊,使點B落在點B處,當CEB為直角三角形時,BE的長為      

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從AB兩地同時相向勻速行駛,當乙車到達A地后,繼續保持原速向遠離B的方向行駛,而甲車到達B地后立即掉頭,并保持原速與乙車同向行駛,經過15小時后兩車同時到達距A300千米的C地(中途休息時間忽略不計).設兩車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),yx之間的函數關系如圖所示,則當甲車到達B地時,乙車距A_____千米.

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同步練習冊答案
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