【題目】若a+3b﹣2=0，則3a27b= ．
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【題目】如圖，在△ABD中，AB=AD，以AB為直徑的⊙F交BD于點C，交AD于點E，CG⊥AD于點G，連接FE，FC．
（1）求證：GC是⊙F的切線；
（2）填空：
①若∠BAD=45°，AB=2
，則△CDG的面積為_____．
②當∠GCD的度數為_____時，四邊形EFCD是菱形．
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【題目】如圖，四邊形ABCD是等腰梯形，∠ABC=60°，若其四邊滿足長度的眾數為5，平均數為 
，上、下底之比為1：2，則BD的長是（ ）．
A.5
B.5 
C.3 
D.3 
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【題目】在本學期某次考試中，某校初二（1）、初二（2）兩班學生數學成績統計如下表：、
分數 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
人 | 二（1）班 | 3 | 5 | 16 | 3 | 11 | 12 |
二（2）班 | 2 | 5 | 11 | 12 | 13 | 7 | |
請根據表格提供的信息回答下列問題：
（1）二（1）班平均成績為分，二（2）班平均成績為分，從平均成績看兩個班成績優次？
（2）二（1）班眾數為分，二（2）班眾數為分．從眾數看兩個班的成績誰優誰次？ ．
（3）已知二（1）班的方差大于二（2）班的方差，那么說明什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，△ABC.
（1）分別畫出與△ABC關于x軸、y軸對稱的圖形△A1B1C1和△A2B2C2；
（2）寫出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點的坐標；
（3）直接寫出△ABC的面積，
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【題目】如圖，正方形的邊長為4，E是CD上一點，且 
，將△BCE繞點C順時針旋轉90°得△DCF.
（1）求CF的長；
（2）求DF的長；
（3）延長BE交DF于G點，試判斷直線BG與DF的位置關系，并說明理由.
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