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閱讀材料,解答下列問題.
例:當a>0時,如a=6,則|a|=|6|=6,故此時|a|是它本身;當a=0時,|a|=0,故此時|a|是零;
當a<0時,如a=-6,則|a|=|-6|=6=-(-6),故此時|a|是它的相反數(shù).
綜上所述,|a|可分三種情況,即|a|=數(shù)學公式
這種分析方法滲透了數(shù)學的分類討論思想.
問:(1)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式數(shù)學公式的各種展開的情況.
(2)猜想數(shù)學公式與|a|的大小關系是數(shù)學公式______|a|.
(3)當1<x<2時,試化簡:數(shù)學公式

解:(1)當a>0時,如a=3,則,故此時的結果是它本身;
當a=0時,,故此時的結果是零;
當a<0時,如a=-3,則,故此時的結果是它的相反數(shù).
綜上所述,的結果可分三種情況,即
(2)=|a|.

(3)∵1<x<2,
∴x-1>0,x-2<0,
=x-1+(2-x)
=1.
分析:根據(jù)二次根式的性質解答.
點評:解答此題,要弄清以下問題:
①定義:一般地,形如(a≥0)的代數(shù)式叫做二次根式.當a>0時,表示a的算術平方根;當a=0時,=0;當a<0時,二次根式無意義;
②性質:=|a|.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,解答下列問題.
例:當a>0時,如a=6則|a|=|6|=6,故此時a的絕對值是它本身;
當a=0時,|a|=0,故此時a的絕對值是零;
當a<0時,如a=-6則|a|=|-6|=-(-6),故此時a的絕對值是它的相反數(shù).
∴綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況,即|a|=
a(a>0)
0(a=0)
-a(a<0)

這種分析方法滲透了數(shù)學的分類討論思想.
問:(1)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式
a2
的各種展開的情況;
(2)猜想
a2
與|a|的大小關系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,解答下列問題.
例:當a>0時,如a=6,則|a|=|6|=6,故此時|a|是它本身;當a=0時,|a|=0,故此時|a|是零;
當a<0時,如a=-6,則|a|=|-6|=6=-(-6),故此時|a|是它的相反數(shù).
綜上所述,|a|可分三種情況,即|a|=
a(a>0)
0(a=0)
-a(a<0)

這種分析方法滲透了數(shù)學的分類討論思想.
問:(1)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式
a2
的各種展開的情況.
(2)猜想
a2
與|a|的大小關系是
a2
 
|a|.
(3)當1<x<2時,試化簡:|x-1|+
(x-2)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,解答下列問題.
例:當a>0時,如a=6則|a|=|6|=6,故此時a的絕對值是它本身;
當a=0時,|a|=0,故此時a的絕對值是零;
當a<0時,如a=-6則|a|=|-6|=-(-6),故此時a的絕對值是它的相反數(shù).
∴綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況,即
|a|=
a  當a>0
0    當a=0
-a 當a<0

問:(1)這種分析方法涌透了
分類討論
分類討論
數(shù)學思想.
(2)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式
a2
的各種展開的情況.
(3)猜想
a2
與|a|的大小關系.
(4)嘗試用從以上探究中得到的結論來解決下面的問題:化簡
(x-5)2
+
(x+3)2
(-3≤x≤5).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(12分)閱讀材料,解答下列問題.
例:當時,如,故此時的絕對值是它本身
時,,故此時的絕對值是零
時,如,故此時的絕對值是它的相反數(shù)
綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況,即

問:(1)這種分析方法涌透了                          數(shù)學思想.
(2)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式的各種展開的情況.
(3)猜想的大小關系.
(4)嘗試用從以上探究中得到的結論來解決下面的問題:

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年遼寧省大連市第十四中學初二數(shù)學階段性檢測數(shù)學卷 題型:解答題

(12分)閱讀材料,解答下列問題.
例:當時,如,故此時的絕對值是它本身
時,,故此時的絕對值是零
時,如,故此時的絕對值是它的相反數(shù)
綜合起來一個數(shù)的絕對值要分三種情況,即

問:(1)這種分析方法涌透了                          數(shù)學思想.
(2)請仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式的各種展開的情況.
(3)猜想的大小關系.
(4)嘗試用從以上探究中得到的結論來解決下面的問題:

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