【題目】某網店銷售一款李寧牌運動服,每件進價元,若按每件
元出售,每天可賣出
件,根據市場調查結果,若每件降價
元,則每天可多賣出
件,要使每天獲得的利潤最大,則每件需要降價的錢數為( )
A. 3元 B. 4元 C. 5元 D. 8元
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,再回答問題:有一些幾何圖形可以被某條直線分成面積相等的兩部分,我們將“把一個幾何圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該圖形的二分線”,如:圓的直徑所在的直線是圓的“二分線”,正方形的對角線所在的直線是正方形的“二分線”。
解決下列問題:
(1)菱形的“二分線”可以是____________________________________。
(2)三角形的“二分線”可以是__________________________________。
(3)在下圖中,試用兩種不同的方法分別畫出等腰梯形ABCD的“二分線”.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】6月1日起,我國將全面試行居民階梯式電價,某市出臺了實施細則,具體規定如下:
設用電量為a度,當a≤150時,電價為現行電價,每度0.51元;當150<a≤240時,在現行電價基礎上,每度提高0.05元;當a>240時,在現行電價基礎上,每度提高0.30元.設某戶的月用電量為x(度),電費為y(元).則y與x之間的函數關系的大致圖像是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某廠家在甲、乙兩家商場銷售同一商品所獲得的利潤分別為,
(單位:元),
,
與銷售數量x(單位:件)的函數關系如圖所示,試根據圖象解決下列問題:
(1)分別求出,
關于x的函數關系式;
(2)現廠家分配該商品800件給甲商場,400件給乙商場,當甲、乙商場售完這批商品后,廠家可獲得的總利潤是多少元?
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【題目】如圖,等邊△A1C1C2的周長為1,作C1D1⊥A1C2于D1,在C1C2的延長線上取點C3,使D1C3=D1C1,連接D1C3,以C2C3為邊作等邊△A2C2C3;作C2D2⊥A2C3于D2,在C2C3的延長線上取點C4,使D2C4=D2C2,連接D2C4,以C3C4為邊作等邊△A3C3C4;…且點A1,A2,A3,…都在直線C1C2同側,如此下去,可得到△A1C1C2,△A2C2C3,△A3C3C4,…,△AnCnCn+1,則△AnCnCn+1的周長為_______(n≥1,且n為整數).
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【題目】如圖,一個轉盤被分成等分,每一份上各寫有一個數字,隨機轉動轉盤
次,第一次轉到的數字數字為十位數字,第二次轉到的數字為個位數字,
次轉動后組成一個兩位數(若指針停在等分線上則重新轉一次)
用畫樹狀圖的方法求出轉動后所有可能出現的兩位數的個數.
甲、乙兩人做游戲,約定得到的兩位數是偶數時甲勝,否則乙勝,這個游戲公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△DEF是△ABC經過某種變換得到的圖形,點A與點D,點B與點E,
點C與點F分別是對應點,觀察點與點的坐標之間的關系,解答下列問題:
(1)分別寫出點A與點D,點B與點E,點C與點F的坐標,并說說對應點的坐標有哪些特征;
(2)若點P(a+3,4﹣b)與點Q(2a,2b﹣3)也是通過上述變換得到的對應點,求a,b的值.
(3)求圖中△ABC的面積.
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