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16.如圖,AC是菱形ABCD的對角線,CE⊥AB于點E,且點E是AB的中點,則tan∠BCE的值是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.2C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$D.$\sqrt{3}$

分析 首先利用菱形的性質得出AB=BC,證出△ABC是等邊三角形,得出∠ABC=60°,求出∠BCE=30°,即可得出結果.

解答 解:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
∵CE⊥AB,點E是AB中點,
∴AC=BC,
∴AC=BC=AB,即△ABC是等邊三角形,
∴∠ABC=60°,
∴∠BCE=90°-60°=30°,
∴tan∠BCE=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
故選:C.

點評 此題考查菱形的性質、等邊三角形的判定與性質;熟練掌握菱形的性質,證明△ABC是等邊三角形是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

12.由若干個相同的小立方體搭成的一個幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖的方格中的字母和數字表示該位置上小立方體的個數,求x,y的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

7.如圖(1),直線y=-x+3與x軸、y軸分別交于點B、點C,經過B、C兩點的拋物線y=x2+bx+c與x軸的另一個交點為A,頂點為P.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在該拋物線的對稱軸上是否存在點M,使以C、P、M為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)連結AC,在x軸上是否存在點Q,使以P、B、Q為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由;(圖(2)、供畫圖探究)

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

4.如圖,矩形ABCD的邊AB上有一點P,且AD=$\frac{5}{3}$,BP=$\frac{4}{5}$,以點P為直角頂點的直角三角形兩條直角邊分別交線段DC,線段BC于點E,F,連接EF,則$\frac{PF}{PE}$=$\frac{12}{25}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

11.如圖,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC,垂足為O,點D為射線BC邊上一動點,作BD的垂直平分線交射線AC于點P,F為垂足,過點D作DE⊥AC于點E,
(1)如圖,當點P落在在AO邊上時,求證:①DE=OP;②AO=DE+OE;
(2)當點P落在OC邊上時,通過在圖②中畫出圖形.猜想出線段AO,DE,OE之間的數量關系;(不必證明)
(3)當點P落在OC邊的延長線上時,直接寫出線段AO,DE,OE之間的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

1.如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+4與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OC=2OA,拋物線的對稱軸為直線x=3,且與x軸相交于點D.
(1)求該拋物線解析式;
(2)點P是第一象限內拋物線上的一個動點,設點P的橫坐標為m,記△PCD的面積為S,是否存在點P使得△PCD的面積最大?若存在,求出S的最大值及相應的m值;若不存在請說明理由.
(3)如圖2,連接CD得Rt△COD,將△COD沿x軸正方向以某一固定速度平移,記平移后的三角形為△C′O′D′,當點D′到達B時運動停止,直線BC與△C′O′D′的邊C′O′、C′D′分別相交于G、H,在平移過程中,當△O′GH變為以O′H為腰的等腰三角形時,求此時BD′的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

8.在平面直角坐標系中,有很多點的橫坐標和縱坐標相等,我們把這樣的點定義為“夢之點”,比如:(-1,-1)、$({\frac{1}{2},\frac{1}{2}})$、(0,0)、$({\sqrt{3},\sqrt{3}})…$根據上述信息,完成下列問題:
(1)請直接寫出反比例函數$y=\frac{9}{x}$上的所有“夢之點”的坐標為(3,3)和(-3,-3);
(2)若一次函數y=mx-m+1(m≠0)的圖象上只存在一個“夢之點”,請求出“夢之點”的坐標;
(3)若二次函數y=x2+ax-a(a是常數)的圖象上存在兩個不同的“夢之點”P(p,p)、Q(-p,-p),請求出a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的個數有( 。
①一個有理數不是正數就是負數;
②0除以任何數都得0;
③兩個數相除,商是負數,則這兩個數異號;
④幾個有理數相乘,當負因數的個數為奇數個時,其積的符號為負;
⑤兩個數相減,所得的差一定小于被減數.
A.0個B.1個C.2個D.3個

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

6.已知圓錐的底面半徑為3cm,母線長為4cm,則圓錐的全面積是( 。
A.15πcm2B.15cm2C.21πcm2D.24πcm2

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同步練習冊答案
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