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寫出下列用科學計數法表示的數的原數:
(1)1.51×103
(2)-3.142×105
(3)105
(4)6.0×104
解:(1)1510;
(2)-314200;
(3)100000;
(4)60000。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2009年湖南省邵陽市畢業學業水平考試數學試題 題型:044

圖1是一張關于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片,請你根據圖1給出的信息,回答下列問題:

(1)今年中央政府總投資預算為多少元?(用科學計數法,保留4位有效數字)

(2)“教育與衛生等社會事業”項目在扇形統計圖中對應的圓心角的度數是多少?

(3)小明將圖1中的扇形統計圖轉換成圖2所示的條形統計圖,請在圖2中將相應的項目代碼填在相應的括號內;

(4)從圖1中你還能得到哪些信息?(寫一條即可)

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科目:初中數學 來源: 題型:

圖是一張關于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片,請你根據圖(九)給出的信息,回答下列問題:

(1)今年中央政府總投資預算為多少元?(用科學計數法,保留4位有效數字)

(2)“教育與衛生等社會事業”項目在扇形統計圖中對應的圓心角的度數是多少?

(3)小明將圖(1)中的扇形統計圖轉換成圖(2)所示的條形統計圖,請在圖(2)中將相應的項目代碼填在相應的括號內;

(4)從圖(1)中你還能得到哪些信息?(寫一條即可)

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科目:初中數學 來源:湖南省中考真題 題型:解答題

下圖1一張關于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片,請你根據圖(九)給出的信息,回答下列問題:
(1)今年中央政府總投資預算為多少元?(用科學計數法,保留4位有效數字)
(2)“教育與衛生等社會事業”項目在扇形統計圖中對應的圓心角的度數是多少?
(3)小明將圖1的扇形統計圖轉換成圖2示的條形統計圖,請在圖2將相應的項目代碼填在相應的括號內;
(4)從圖1你還能得到哪些信息?(寫一條即可)

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:填空題

寫出下列用科學計數法表示的數的原數:-2.06×l08=(    )-2.16×l06=(    )5.005×l02=(    )。

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同步練習冊答案
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