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圖1是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片,請(qǐng)你根據(jù)圖1給出的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)今年中央政府總投資預(yù)算為多少元?(用科學(xué)計(jì)數(shù)法,保留4位有效數(shù)字)

(2)“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少?

(3)小明將圖1中的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成圖2所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)?jiān)趫D2中將相應(yīng)的項(xiàng)目代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi);

(4)從圖1中你還能得到哪些信息?(寫(xiě)一條即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片,請(qǐng)你根據(jù)圖(1)給出的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)今年中央政府總投資預(yù)算為多少元?(用科學(xué)記數(shù)法,保留4位有效數(shù)字)
(2)“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少?
(3)小明將圖(1)中的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成圖(2)所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)?jiān)趫D(2)中將相應(yīng)的項(xiàng)目代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi);
(4)從圖(1)中你還能得到哪些信息(寫(xiě)一條即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片.請(qǐng)你根據(jù)圖1給出的信息,解答下列問(wèn)題精英家教網(wǎng)
(1)2009年中央政府總投資預(yù)算為多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示,保留4位有效數(shù)字)
(2)“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少?
(3)如圖2,是根據(jù)圖2中的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成的條形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)補(bǔ)全圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖,并將項(xiàng)目的代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 滬科版 題型:044

()是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片.請(qǐng)你根據(jù)圖()給出的信息,回答下列問(wèn)題.

(1)今年中央政府總投資預(yù)算為多少元(用科學(xué)記數(shù)法表示,保留4位有效數(shù)字)

(2)“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的中心角的度數(shù)是多少?

(3)小明將圖()中的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成圖()所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)?jiān)趫D()中將相應(yīng)項(xiàng)目的代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi);

(4)從圖()中你還能得到哪些信息(寫(xiě)一條即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是一張關(guān)于“2009年中央政府投資預(yù)算”的新聞圖片,請(qǐng)你根據(jù)圖(1)給出的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)今年中央政府總投資預(yù)算為多少元?(用科學(xué)記數(shù)法,保留4位有效數(shù)字)
(2)“教育與衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)”項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少?
(3)小明將圖(1)中的扇形統(tǒng)計(jì)圖轉(zhuǎn)換成圖(2)所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)?jiān)趫D(2)中將相應(yīng)的項(xiàng)目代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi);
(4)從圖(1)中你還能得到哪些信息(寫(xiě)一條即可).

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