Question

如圖是一張關于“2009年中央政府投資預算”的新聞圖片，請你根據圖（1）給出的信息，回答下列問題：
（1）今年中央政府總投資預算為多少元？（用科學記數法，保留4位有效數字）
（2）“教育與衛生等社會事業”項目在扇形統計圖中對應的圓心角的度數是多少？
（3）小明將圖（1）中的扇形統計圖轉換成圖（2）所示的條形統計圖，請在圖（2）中將相應的項目代碼填在相應的括號內；
（4）從圖（1）中你還能得到哪些信息（寫一條即可）．

Answer 1

分析：（1）用今年中央政府投資預算已下達的除以所占總投資預算的百分比即可求出總投資預算；
（2）用“教育與衛生等社會事業”項目在扇形統計圖中所占的百分比乘以360°可得對應的圓心角的度數；
（3）用投資預算的總值2348分別乘以各項所占百分比，即可填空；
（4）答案不唯一，合理即可．

解答：解：
（1）

5553

61%

≈9103億元=9.103×10¹¹元；
（2）圓心角的度數=360°×15%=54°；
（3）“教育與衛生等社會事業”項目預算是2348×15%=352億元；保障性安居工程預算是2348×18.19%=427億元，所以應填B、D；
（4）答案不唯一．例如：中央政府非常重視農田水利等農村民生工程問題．

點評：本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用．讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．