為改善辦學(xué)條件，合理利用資源，某地將分別位于A、B兩地的兩所小學(xué)合并成一所中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為方便交往，需在相距2千米的A、B兩地之間修筑一條筆直的公路．經(jīng)測(cè)量，在A地北偏東
方向、B地西偏北
方向的C處有一個(gè)半徑為0.7千米的生態(tài)觀光園．問(wèn)計(jì)劃修筑的這條公路會(huì)不會(huì)穿過(guò)公園？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè) 北師大課標(biāo) 題型：044
為改善辦學(xué)條件，合理利用資源，某地將分別位于A，B兩地的兩所小學(xué)合并成一所中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為方便交往，需在相距2千米的A，B兩地之間修筑一條筆直的公路．經(jīng)測(cè)量，在A地北偏東
方向、B地西偏北
方向的C處有一個(gè)半徑為0.7千米的生態(tài)觀光園．問(wèn)：計(jì)劃修筑的這條公路會(huì)不會(huì)穿過(guò)公園？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
| 班級(jí)學(xué)生數(shù) | 配備教師數(shù) | 硬件建設(shè)（萬(wàn)元） | 教師年薪（萬(wàn)元） | |
| 初中 | 50 | 2.0 | 28 | 1.2 |
| 高中 | 40 | 2.5 | 58 | 1.6 |
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