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【題目】如圖,在△ABC中,ABACDBC中點,點EBA延長線上一點,點FAC上一點,連接EF并延長交BC于點G,且AEAF

1)若∠ABC50°.求∠AEF的度數;

2)求證:ADEG

【答案】1)∠AEF40°;(2)證明見解析.

【解析】

1)根據等腰三角形的性質可得ADBCAD平分∠BAC,再根據外角的性質即可求出∠AEF的度數;

2)根據角平分線的定義和外角的定義,可得∠AEF=∠BAD,進而可證明ADEG

1)∵ABAC

∴∠ABC=∠C50°

∴∠BAC180°50°50°80°

DBC中點,

ADBCAD平分∠BAC

∴∠BAD=∠CADBAC×80°40°

AEAF

∴∠E=∠AFE

∵∠BAC=∠BAD+CAD=∠E+AFE

∴∠AEF=∠BAD40°

2)證明:∵AD平分∠BAC

∴∠BAD=∠CADBAC

AEAF

∴∠E=∠AFE

∵∠BAC=∠BAD+CAD=∠E+AFE

∴∠AEF=∠BAD

ADEG

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國家規定,中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時.為了解這項政策的落實情況,有關部門就“你某天在校體育活動時間是多少”的問題,在某校隨機抽查了部分學生,再根據活動時間(小時進行分組(A組:,B組:,C組:,D組:,繪制成如下兩幅統計圖,請根據圖中信息回答問題:

(1此次抽查的學生數為________人;

(2補全條形統計圖;

(3從抽查的學生中隨機詢問一名學生,該生當天在校體育活動時間低于1小時的概率是__________;

(4若當天在校學生數為1200人,請估計在當天達到國家規定體育活動時間的學生有__________人.

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【題目】如圖,點在一條直線上,,

1)求證:

2)若°,求的大小.

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【題目】如圖,甲分為三等分數字轉盤,乙為四等分數字轉盤,自由轉動轉盤.

(1)轉動甲轉盤,指針指向的數字小于3的概率是   

(2)同時自由轉動兩個轉盤,用列舉的方法求兩個轉盤指針指向的數字均為奇數的概率.

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【題目】家住重慶兩相鄰小區的小明和小華在一次數學課后,進行了一次數學實踐活動.如圖,在同一水平面從左往右依次是小明家所在的居民樓、小華家所在的小洋房、背靠小華家的一座小山,實踐內容為測量小山的高度,家住頂樓的小明在窗戶A處測得小山山頂的一棵大樹頂端E的俯角為10°,小華在自家樓下C處測得小明家窗戶A處的仰角為37°,且測得坡面CD的坡度i12,已知兩家水平距離BC120米,大樹高度DE3米,則小山山頂D到水平面BF的垂直高度約為( )(精確到0.1米,參考數據sin37°≈tan37°≈sin10°≈tan10°≈

A.55.0B.50.3C.48.1 D.57.3

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC為對角線,過點DDEDC交直線AB于點E,過點EEHAD于點H,過點BBFAD于點F

1)如圖1,若∠BAD60°AF3AH2,求AC的長;

2)如圖2,若BFDH,在AC上取一點G,連接DGGE,若∠DGE75°,∠CDG45°﹣∠CAB,求證:DGCG

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【題目】如圖,在直角坐標平面內,函數y=(x0m是常數)的圖象經過A(14)B(ab),其中a1.過點Ax軸垂線,垂足為C,過點By軸垂線,垂足為D,連接ADDCCB

1)求反比例函數的解析式;

2)若△ABD的面積為4,求點B的坐標;

3)求證:DCAB

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【題目】有一段6000米的道路由甲乙兩個工程隊負責完成.已知甲工程隊每天完成的工作量是乙工程隊每天完成工作量的2倍,且甲工程隊單獨完成此項工程比乙工程隊單獨完成此項工程少用10天.

1)求甲、乙兩工程隊每天各完成多少米?

2)如果甲工程隊每天需工程費7000元,乙工程隊每天需工程費5000元,若甲隊先單獨工作若干天,再由甲乙兩工程隊合作完成剩余的任務,支付工程隊總費用不超過79000元,則兩工程隊最多可以合作施工多少天?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作等腰直角三角形ADE,AD=AE,∠DAE=90.解答下列問題:

(1) 如果AB=AC,∠BAC=90.

①當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖乙,線段CE、BD之間的位置關系為,數量關系為.(不用證明)

②當點D在線段BC的延長線上時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立,為什么?

(2) 如果AB≠AC,∠BAC≠90,點D在線段BC上運動.

試探究:當△ABC滿足一個什么條件時,CE⊥BD(點C、E重合除外)?畫出相應的圖形,并說明理由.

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