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（2009•雅安）在下面的圖形中，不是正方體的展開圖的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題．

解答：解：由四棱柱四個側面和上下兩個底面的特征可知，A，B，D選項可以圍成一個正方體，
C選項折疊后缺少一個底面，故不是正方體的展開圖．
故選C．

點評：此題主要考查了正方體展開圖，解題時勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形．

練習冊系列答案

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•雅安）在△ABC中，已知∠A、∠B都是銳角，且sinA=

，tanB=1，則∠C的度數(shù)為（　　）

A．75°

B．105°

C．60°

D．45°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•雅安）在平面直角坐標系中，若點P（3，a）和點Q（b，-4）關于x軸對稱，則a+b的值為（　　）

A．-7

B．7

C．1

D．-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•雅安）對于拋物線y=-4x+x²-7，有下列說法：①拋物線的開口向上．②對稱軸為x=2．③頂點坐標為（2，-3）．④點（-

，-9）在拋物線上．⑤拋物線與x軸有兩個交點，其中正確的有（　　）

A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•雅安）解不等式組，把它的解集在數(shù)軸上表示出來，并求該不等式組所有整數(shù)解的和．

2x-1

5x+1

≤1 ①

5x-1＜3(x+1) ②

．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•雅安）我市某校為了了解八年級學生的身高情況，抽樣調查了部分同學，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）．

根據(jù)提供的信息，解答下列問題：
（1）求本次抽樣調查的學生人數(shù)，并補全頻數(shù)分別直方圖．
（2）該樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內？
（3）在統(tǒng)計圖1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所對應的圓心角的度數(shù)．
（4）如果該樣本的平均數(shù)為159cm，方差為0.8；該校九年級學生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么

九年級

（填“八年級”或“九年級”）學生的身高比較整齊．

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