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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點Ay軸上,點Bx軸上,∠OAB30°

(Ⅰ)若點Cy軸上,且△ABC為以AB為腰的等腰三角形,求∠BCA的度數(shù);

(Ⅱ)若B10),沿AB將△ABO翻折至△ABD.請根據(jù)題意補全圖形,并求點D的橫坐標.

【答案】(Ⅰ)30°75°15°;(Ⅱ).

【解析】

)根據(jù)等腰三角形的性質求角的度數(shù),分點Cy軸的正負半軸兩種情況求解即可;

)通過題意補全圖形后根據(jù)翻折和直角三角形30°角的性質即可求解.

解:()如圖:

∵∠OAB30°,當點Cy負半軸上時,ABC為以AB為腰的等腰三角形,

如上圖示,(1)當時,

2)當時,

當點Cy軸正半軸上時,ABAC

答:∠BCA的度數(shù)為30°75°15°

)如圖:

沿ABABO翻折至ABD,過D點作DEx軸于點E

B10),∴BDOB1

∵∠OBA=∠DBA60°

∴∠DBE60°

∴∠BDE30°

BEDB

OEOB+BE

答:點D的橫坐標為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)學活動課上,老師準備了若干個如圖1的三種紙片,A種紙片是邊長為a的正方形,B種紙片是邊長為b的正方形,C種紙片是長為a、寬為b的長方形。用A種紙片張,B種紙片一張,C種紙片兩張可拼成如圖2的大正方形.

1)請用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積(答案直接填寫到題中橫線上)

方法1____________;方法2_____________

2)觀察圖2,請你直接寫出下列三個代數(shù)式: (a+b), a+bab之間的等量關系_____________

3)類似的,請你用圖1中的三種紙片拼一個圖形驗證:(a+b)(a+2b)=a+3ab+2b

4)根據(jù)(2)題中的等量關系,解決如下問題:

①已知:a+b=6, a+b=14,求ab的值;

②已知(x2018)+(x2020)=34,(x2019)的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形中,,點上,,過點,交,點從點出發(fā)以個單位的速度沿著線段向終點運動,同時點從點出發(fā)也以個單位的速度沿著線段向終點運動,設運動時間為

填空:當時,________

平分時,直線將菱形的周長分成兩部分,求這兩部分的比;

為圓心,長為半徑的是否能與直線相切?如果能,求此時的值;如果不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的直角邊AC和斜邊AB分別相切于點C、D,與邊BC相交于點F,OA與CD相交于點E,連接FE并延長交AC邊于點G.

(1)求證:DF∥AO;

(2)若AC=6,AB=10,求CG的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知BDCE分別是△ABCAC邊、AB邊上的高,MBC邊的中點,分別連結MDMEDE

(1)當∠BAC<90°時,垂足DE分別落在邊ACAB上,如圖1,求證:DM=EM

(2)若∠BAC=120°,試判斷△DEM的形狀,并說明理由;

(3)當∠BAC= 時,△DEM是等腰直角三角形。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AD平分∠BACDGBC且平分BCDEABEDFACF

(1) 說明BECF的理由

(2) 如果ABaACb,求AEBE的長

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明和幾位同學做手的影子游戲時,發(fā)現(xiàn)對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關.因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.

如圖,垂直于地面放置的正方形框架,邊長,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子的長度和為.那么燈泡離地面的高度為________.

不改變圖中燈泡的高度,將兩個邊長為的正方形框架按圖擺放,請計算此時橫向影子的長度和為多少?

個邊長為的正方形按圖擺放,測得橫向影子的長度和為,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結果用含的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】圖形的變換趣味無窮,如圖①,在平面直角坐標系中,線段l位于第二象限,A(ab)是線段l上一點,對于線段我們也可以做一些變換:

1)如圖②,將線段ly軸為對稱軸作軸對稱變換得到線段l1,若點A(3),則點A(3)關于y軸為對稱軸的點A1的坐標是______.

2)如圖④,將線段l繞坐標原點O順時針方向旋轉90°得到線段l2,則點A(ab)對應的點A3的坐標是什么?并說明理由.

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【題目】如圖1,△ABC和△DEF是兩塊可完全重合的三角板,,.在如圖1所示的狀態(tài)下,△DEF固定不動,將△ABC沿直線a向左平移.

(1)當△ABC移到圖2位置時,連解AFDC,求證:AF=DC

(2)若EF=8,在上述平移過程中,試猜想點C距點E多遠時,線段AD被直線a垂直平分。并證明你的猜想是正確的。

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