【題目】小明和幾位同學做手的影子游戲時,發現對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關.因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
如圖
,垂直于地面放置的正方形框架
,邊長
為
,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子
,
的長度和為
.那么燈泡離地面的高度為________.
不改變圖
中燈泡的高度,將兩個邊長為
的正方形框架按圖
擺放,請計算此時橫向影子
,
的長度和為多少?
有
個邊長為
的正方形按圖
擺放,測得橫向影子
,
的長度和為
,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結果用含
,
,
的代數式表示)
【答案】(1)180cm;(2);(3)
.
【解析】
(1)設燈泡的位置為點P,易得△PAD∽△PA′D′,設出所求的未知數,利用相似三角形的對應邊的比等于對應高的比,可得燈泡離地面的高度;
(2)同法可得到橫向影子A′B,D′C的長度和;
(3)按照相應的三角形相似,利用相似三角形的對應邊的比等于對應高的比,用字母表示出其他線段,即可得到燈泡離地面的距離.
設燈泡離地面的高度為
,
∵,
∴,
.
∴.
根據相似三角形對應高的比等于相似比的性質,可得,
∴,
解得,
故答案為:180cm;
設橫向影子
,
的長度和為
,
同理可得∴,
解得;
記燈泡為點
,如圖:
∵,∴
,
,
∴,
根據相似三角形對應高的比等于相似比的性質,可得,
設燈泡離地面距離為,由題意,得
,
,
,
,
∴,
,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-2x+4交x軸和y軸于點A和點B,點C(0,-2)在y軸上,連接AC。
(1)求點A和點B的坐標;
(2)若點P是直線AB上一點,若△APC的面積為4,求點P;
(3)過點B的直線BH交x軸于點H(H點在點A右側),當∠ABE=45時,求直線BE。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,分別以A、C為圓心,大于AC長為半徑畫弧,兩弧相交于點M、N,作直線MN,與AC交于點D,與BC交于點E,連接AE.
(1)∠ADE= °;
(2)AE CE(填“>、<、=”)
(3)當AB=3、AC=5時,△ABE的周長是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A在y軸上,點B在x軸上,∠OAB=30°.
(Ⅰ)若點C在y軸上,且△ABC為以AB為腰的等腰三角形,求∠BCA的度數;
(Ⅱ)若B(1,0),沿AB將△ABO翻折至△ABD.請根據題意補全圖形,并求點D的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】測量物體高度
小明想測量一棵樹的高度
,在陽光下,小明測得一根長為
米的竹竿的影長為
米.同時另一名同學測量一棵樹的高度時,發現樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學樓的墻壁上(如圖),其影長為
米,落在地面上的影長為
米,則樹高
為多少米.
小明在某一時刻測得
的桿子在陽光下的影子長為
,他想測量電線桿
的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面
和地面
上,量得
,
,
與地面成
.
求電線桿的高度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD//BC,∠A=90°,E為AB上一點,且AE=BC,∠1=∠2.
請說明:(1)△ADE與△BEC全等嗎?請說明理由;
(2)判斷△CDE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中秋節是我國的傳統節日,人們素有吃月餅的習俗.某超市在中秋節來臨之際用3000元購進A、B兩種月餅1100個,若購買A種月餅與購買B種月餅的費用相同,且A種月餅的單價是B種月餅單價的1.2倍.
(1)求A、B兩種月餅的單價各是多少?
(2)若計劃用不超過7000元的資金再次購進A、B兩種月餅共2600個,已知A、B兩種月餅的進價不變.求A種月餅最多能購進多少個?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把n個邊長為1的正方形拼接成一排,求得tan∠BA1C=1,tan∠BA2C=,tan∠BA3C=
,計算tan∠BA4C=_____,…按此規律,寫出tan∠BAnC=_____(用含n的代數式表示).
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