Question

（2002•嘉興）圖甲、乙所示分別是我國(guó)1997～2000年全國(guó)初中在校生人數(shù)和全國(guó)初中學(xué)校統(tǒng)計(jì)圖，由圖可知，從1997年到2000年，我國(guó)初中在校生人數(shù)（ ）

A．逐年增加，學(xué)校數(shù)也逐年增加
B．逐年增加，學(xué)校數(shù)逐年減少
C．逐年減少，學(xué)校數(shù)也逐年減少
D．逐年減少，學(xué)校數(shù)逐年增加

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表示的意義，從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以看出：從1997年到2000年，我國(guó)初中在校生人數(shù)逐年增加，學(xué)校數(shù)逐年減少．
解答：解：從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以看出：從1997年到2000年，我國(guó)初中在校生人數(shù)逐年增加，學(xué)校數(shù)逐年減少．故選B．
點(diǎn)評(píng)：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．能夠讀懂統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行正確分析．