解:由于圓的直徑為D,則圓周長為πD.設A和B的速度和是每分鐘v米,一次相遇所用的時間為

分;他們15分鐘內相遇7次,用數學語言可以描述為

①
如果A的速度每分鐘增加6米,A加速后的兩個機器人的速度和是每分鐘v+6米,則A和B在15分鐘內相遇9次,用數學語言可以描述為

=2 ②
本題不是列方程,而是列不等式來描述題設的數量關系,這對一般學生可能比較生疏,體現了基本技能的靈活性.
由①,得

,由②,得

,
上面兩式相加,則有

,28.6624>D>9.55414,29>D>9.
已知“圓的直徑為整數米”,所以,圓周直徑至多是28米,至少是10米.
分析:行程中的相遇問題,從小學開始就是重要的應用題型,屬基本題型.其中路程、時間與速度的關系是基本知識.
點評:將行程問題與不等式的整數解聯系起來,使行程問題的老題型有了新意,運算與表達難度對初一學生適中,可以綜合考查學生的數學素養與數學能力.解決本題的關鍵在于基本技能的綜合運用.