【題目】已知一個二次函數圖象的頂點是,且與
軸的交點的縱坐標為4.
(1)求這個二次函數的表達式;
(2)當取哪些值時,
的值隨
值的增大而增大?
(3)點在這個二次函數的圖象上嗎?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將2019個邊長為1的正方形按如圖所示的方式排列,點A,A1,A2,A3…A2019和點M,M1,M2…M2018是正方形的頂點,連接AM1,AM2,AM3…AM2018分別交正方形的邊A1M,A2M1,A3M2…A2018M2017于點N1,N2,N3…N2018,四邊形M1N1A1A2的面積是S1,四邊形M2N2A2A3的面積是S2,…,則S2018為_____.
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【題目】如圖,已知,以
為直徑作半圓
,半徑
繞點
順時針旋轉得到
,點
的對應點為
,當點
與點
重合時停止.連接
并延長到點
,使得
,過點
作
于點
,連接
,
.
(1)______;
(2)如圖,當點與點
重合時,判斷
的形狀,并說明理由;
(3)如圖,當時,求
的長;
(4)如圖,若點是線段
上一點,連接
,當
與半圓
相切時,直接寫出直線
與
的位置關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2﹣4ax+3(a≠0)與拋物線y=+k均經過點A(1,0).直線x=m在這兩條拋物線的對稱軸之間(不與對稱軸重合).函數y=ax2﹣4ax+3(x≥m)的圖象記為G1,函數y=
+k(x≤m)的圖象記為G2,圖象G1與G2合起來得到的圖形記為G.
(1)求a、k的值.
(2)當m=時,求圖形G上y隨x的增大而減小時x的取值范圍.
(3)當﹣2≤x≤時,圖形G上最高點的縱坐標為2,求m的值.
(4)當直線y=2m﹣1與圖形G有2個公共點時,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E是BC的中點,連接AE,P是邊AD上一動點,沿過點P的直線將矩形折疊,使點D落在AE上的點D′處,當△APD′是直角三角形時,PD=_____.
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【題目】如圖,直線y=kx+2與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A,B.
(1)求k的值和拋物線的解析式.
(2)M(m,0)為x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N,連接BN.
①若△BPN是直角三角形,求點N的坐標.
②當∠PBN=45°時,請直接寫出m的值.(注:當k1k2=﹣1時,直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2垂直)
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【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(0,2),正方形OABC的頂點B在函數(k ≠ 0,x<0) 的圖象上,直線
:
與函數
(k ≠ 0,x<0) 的圖象交于點D,與x軸交于點E.
(1)求k的值;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.
①當一次函數的圖象經過點A時,直接寫出△DCE內的整點的坐標;
②若△DCE內的整點個數恰有6個,結合圖象,求b的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的頂點D、F分別在AC、BC邊上,設CD的長度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示y與x之間的函數關系的是( )
A. B.
C. D.
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