在學習“二元一次方程組的解”時,數學張老師設計了一個數學活動.有A、B 兩組卡片,每組各3張,A組卡片上分別寫有0,2,3;B組卡片上分別寫有﹣5,﹣1,1.每張卡片除正面寫有不同數字外,其余均相同.甲從A組中隨機抽取一張記為x,乙從B組中隨機抽取一張記為y.
(1)若甲抽出的數字是2,乙抽出的數是﹣1,它們恰好是ax﹣y=5的解,求a的值;
(2)求甲、乙隨機抽取一次的數恰好是方程ax﹣y=5的解的概率.(請用樹形圖或列表法求解)
科目:初中數學 來源: 題型:
小李和小陸沿同一條路行駛到B地,他們離出發地的距離S和行駛時間t之間的函數關系的圖象如圖所示.已知小李離出發地的距離S和行駛時間t之間的函數關系為.則①小陸離出發地的距離S和行駛時間t之間的函數關系為: ;②他們相遇的時間
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科目:初中數學 來源: 題型:
為積極響應南充市創建“全國衛生城市”的號召,某校1500名學生參加了衛生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機抽取了部分學生成績進行統計,繪制成如圖兩幅不完整的統計圖表,根據圖表信息,以下說法不正確的是( )
A. 樣本容量是200 B. D等所在扇形的圓心角為15°
C. 樣本中C等所占百分比是10%
D. 估計全校學生成績為A等大約有900人
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知AB是⊙O的直徑,BP是⊙O的弦,弦CD⊥AB于點F,交BP于點G,E在CD的延長線上,EP=EG,
(1)求證:直線EP為⊙O的切線;
(2)點P在劣弧AC上運動,其他條件不變,若BG2=BF•BO.試證明BG=PG;
(3)在滿足(2)的條件下,已知⊙O的半徑為3,sinB=.求弦CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400m2區域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?
(2)若學校每天需付給甲隊的綠化費用為0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應安排甲隊工作多少天?
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