分析 由等腰三角形的一邊長為6,另一邊長為5,可以分別從①若6為底邊長,5為腰長,②若5為底邊長,6為腰長,去分析,然后根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判定是否能組成三角形,繼而可求得答案.
解答 解:①若6為底邊長,5為腰長,
∵5+5=10>6,
∴5,5,6能組成三角形,
∴它的周長是:5+5+6=16;
②若5為底邊長,6為腰長,
∵5+6=15>6,
∴5,6,6能組成三角形,
∴它的周長是:5+6+6=17.
∴它的周長是:16或17.
故答案為:16或17.
點評 此題考查了等腰三角形的性質(zhì)與三角形的三邊關(guān)系.此題比較簡單,解題的關(guān)鍵是注意分類討論思想的應(yīng)用.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2$\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{2}$:1 | C. | 1:3 | D. | 3:1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 畫直線AB=10厘米 | |
B. | 兩點之間的線段叫做這兩點之間的距離 | |
C. | 河道改直可以縮短航程,是因為“經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線” | |
D. | 已知A,B,C三點位于同一條直線上,線段AB=8,BC=5,則AC的長是13或3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x2+x+y=0 | B. | $\frac{1}{2}$x2-3x+1=0 | C. | (x+3)2=x3+2x | D. | x2+$\frac{1}{x}$=2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銳角三角形 | B. | 直角三角形 | C. | 等腰直角三角形 | D. | 鈍角三角形 |
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