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【題目】學校準備從甲乙兩位選手中選擇一位選手代表學校參加所在地區的漢字聽寫大賽,學校對兩位選手從表達能力、閱讀理解、綜合素質和漢字聽寫四個方面做了測試,他們各自的成績(百分制)如下表:

選手

表達能力

閱讀理解

綜合素質

漢字聽寫

85

78

85

73

73

80

82

83

1)由表中成績已算得甲的平均成績為80.25,請計算乙的平均成績,從他們的這一成績看,應選派誰;

2)如果表達能力、閱讀理解、綜合素質和漢字聽寫分別賦予它們20%、10%、30%和40%的權重,請分別計算兩名選手的最終成績,從他們的這一成績看,應選派誰.

【答案】1)乙的平均成績是79.5(分),應選派甲;(2)甲的最終成績:79.5(分),

乙的最終成績:80.4(分),應選派乙.

【解析】

1)求出乙的平均成績,與甲作比較即可;

2)分別計算甲乙的加權平均數,得到最終成績,再進行比較即可.

解:(1)乙的平均成績:73808283)=79.5(分),

∵甲的平均成績為80.25,

∴應選派甲;

2)甲的最終成績:85×20%78×10%85×30%73×40%79.5(分)

乙的最終成績:73×20%80×10%82×30%83×40%80.4(分)

∴應選派乙.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一種實驗用軌道彈珠,在軌道上行駛5分鐘后離開軌道,前2分鐘其速度v(米/分)與時間t(分)滿足二次函數v=at2,后三分鐘其速度v(米/分)與時間t(分)滿足反比例函數關系,如圖,軌道旁邊的測速儀測得彈珠1分鐘末的速度為2米/分,求:

(1)二次函數和反比例函數的關系式.

(2)彈珠在軌道上行駛的最大速度.

【答案】(1)v=(2<t≤5) (2)8米/分

【解析】分析:(1)由圖象可知前一分鐘過點(1,2),后三分鐘時過點(2,8),分別利用待定系數法可求得函數解析式;

(2)把t=2代入(1)中二次函數解析式即可.

詳解:(1)v=at2的圖象經過點(1,2),

a=2.

∴二次函數的解析式為:v=2t2,(0≤t≤2);

設反比例函數的解析式為v=

由題意知,圖象經過點(2,8),

k=16,

∴反比例函數的解析式為v=(2<t≤5);

(2)∵二次函數v=2t2,(0≤t≤2)的圖象開口向上,對稱軸為y軸,

∴彈珠在軌道上行駛的最大速度在2秒末,為8/分.

點睛:本題考查了反比例函數和二次函數的應用.解題的關鍵是從圖中得到關鍵性的信息:自變量的取值范圍和圖象所經過的點的坐標.

型】解答
束】
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【題目】閱讀材料:小胖同學發現這樣一個規律:兩個頂角相等的等腰三角形,如果具有公共的頂角的頂點,并把它們的底角頂點連接起來則形成一組旋轉全等的三角形.小胖把具有這個規律的圖形稱為“手拉手”圖形.如圖1,在“手拉手”圖形中,小胖發現若∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,則BD=CE.

(1)在圖1中證明小胖的發現;

借助小胖同學總結規律,構造“手拉手”圖形來解答下面的問題:

(2)如圖2,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,求證:AD+CD=BD;

(3)如圖3,在ABC中,AB=AC,BAC=m°,點E為ABC外一點,點D為BC中點,∠EBC=∠ACF,ED⊥FD,求EAF的度數(用含有m的式子表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,有一張長為8cm,寬為7cm的矩形紙片ABCD,現要剪下一個腰長為6cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一個頂點與矩形的一個頂點重合,其余的兩個頂點在矩形的邊上),則剪下的等腰三角形的面積為_____cm2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,雙曲線和直線y=kx+b交于A,B兩點,點A的坐標為(﹣32),BCy軸于點C,且OC=6BC

1)求雙曲線和直線的解析式;

2)直接寫出不等式的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EBC邊上一點,且AB=AE

1)求證:△ABC≌△EAD;

2)若AE平分∠DAB,∠EAC=25°,求∠AED的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點A(2,0),B(6,2),C(6,6),反比例函數y1=(x>0)的圖象過點D,點P是一次函數y2=kx+3﹣3k(k≠0)的圖象與該反比例函數的一個公共點,對于下面四個結論:

①反比例函數的解析式是y1=;

②一次函數y2=kx+3﹣3k(k≠0)的圖象一定經過(6,6)點;

③若一次函數y2=kx+3﹣3k的圖象經過點C,當x>2時,y1<y2;

④對于一次函數y2=kx+3﹣3k(k≠0),當yx的增大而增大時,點P橫坐標a的取值范圍是0<a<3.

其中正確的是( 。

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【題目】如圖,把一個直角三角形ACB(ACB=90°)繞著頂點B順時針旋轉60°,使得點C旋轉到AB邊上的一點D,點A旋轉到點E的位置.F,G分別是BD,BE上的點,BF=BG,延長CF與DG交于點H.

(1)求證:CF=DG;

(2)求出FHG的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義[a,b,c]為函數y=ax2+bx+c的特征數,下面給出特征數為[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函數的一些結論,其中不正確的是( 。

A. m=﹣3時,函數圖象的頂點坐標是(

B. m>0時,函數圖象截x軸所得的線段長度大于

C. m≠0時,函數圖象經過同一個點

D. m<0時,函數在x>時,yx的增大而減小

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點EF分別是AB、AD上任意的點(不與端點重合),且AE=DF,連接BFDE相交于點G,連接CGBD相交于點H.給出如下幾個結論:①△AED≌△DFBS四邊形BCDG=;AF=2DF,則BG=6GFCGBD一定不垂直;⑤∠BGE的大小為定值.

其中正確的結論個數為( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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同步練習冊答案
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