【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB<BC.
(1)利用尺規作圖,在BC邊上確定點E,使點E到邊AB,AD的距離相等(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若BC=8,CD=5,則CE= .
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【題目】為了推動陽光體育運動的廣泛開展,引導學生走向操場,積極參加體育鍛煉,學校準備購買一批運動鞋供學生借用,現從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制了統計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為______,圖①中的值為_____;
(2)本次調查獲取的樣本數據的眾數為______,中位數為________;
(3)根據樣本數據,若學校計劃購買200雙運動鞋,建議購買35號運動鞋多少雙?
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【題目】北國超市銷售每臺進價分別為400元、350元的兩種型號的豆漿機.下表是近兩周的銷售情況:
銷售數量:
銷售時段 | 銷售數量 | 銷售收入 | |
|
| ||
第一周 | 3臺 | 5臺 | 3500元 |
第二周 | 4臺 | 10臺 | 6000元 |
(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進價)
(1)求兩種型號的豆漿機的銷售單價;
(2 )若第三周該超市采購這兩種型號的豆漿機共20臺, 并且B型號的臺數比A型號的臺數的2倍少1 ,如果這20臺豆漿機全部售出,求這周銷售的利潤;
(3)若恰好用8000元采購這兩種型號的豆漿機,問有哪幾種進貨方案? ( 要求兩種型號都要采購)
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【題目】如圖,直線與反比例函數
的圖象交于
、
兩點,與
軸交于點
,已知點
的坐標為
.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)若點是反比例函數圖象上一點,過點
作
軸于點
,延長
交直線
于點
,求
的面積.
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【題目】如圖,已知正方形ABCD邊長為3,點E在AB邊上且BE=1,點P,Q分別是邊BC,CD的動點(均不與頂點重合),當四邊形AEPQ的周長取最小值時,四邊形AEPQ的面積是( )
A. 3 B. 5 C. 4 D. 1
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【題目】用若干個形狀、大小完全相同的長方形紙片圍成正方形,4個長方形紙片圍成如圖1所示的正方形,其涂色部分的面積是25;8個長方形紙片圍成如圖2所示的正方形,其涂色部分的面積是16;12個長方形紙片圍成如圖3所示的正方形,其涂色部分的面積是_____________.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,點E,F,G,H分別是邊AB,BC,CD和DA的中點,連接EF,FG,GH和HE,若EH=2EF=2,則菱形ABCD的邊長為( )
A. B. 2
C. 2 D. 4
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【題目】【探索新知】:如圖1,射線OC在∠AOB的內部,圖中共有3個角:∠AOB,∠AOC和∠BOC,若其中有一個角的度數是另一個角度數的兩倍,則稱射線OC是∠AOB的“巧分線”.
(1)一個角的平分線 這個角的“巧分線”;(填“是”或“不是”)
(2)如圖2,若∠MPN=α,且射線PQ是∠MPN的“巧分線”,則∠MPQ= ;(用含α的代數式表示出所有可能的結果)
【深入研究】:如圖2,若∠MPN=60°,且射線PQ繞點P從PN位置開始,以每秒10°的速度逆時針旋轉,當PQ與PN成180°時停止旋轉,旋轉的時間為t秒.
(3)當t為何值時,射線PM是∠QPN的“巧分線”;
(4)若射線PM同時繞點P以每秒5°的速度逆時針旋轉,并與PQ同時停止,請直接寫出當射線PQ是∠MPN的“巧分線”時t的值.
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【題目】學校新到一批理、化、生實驗器材需要整理,若實驗管理員李老師一人單獨整理需要40分鐘完成,現在李老師與工人王師傅共同整理20分鐘后,李老師因事外出,王師傅再單獨整理了20分鐘才完成任務.
(1)王師傅單獨整理這批實驗器材需要多少分鐘?
(2)學校要求王師傅的工作時間不能超過30分鐘,要完成整理這批器材,李老師至少要工作多少分鐘?
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