【題目】如圖①,已知∠AOB=80°,OC是∠AOB內的一條射線,OD,OE分別平分∠BOC和∠COA.
(1)求∠DOE的度數;
(2)當射線OC繞點O旋轉到OB的左側時如圖②(或旋轉到OA的右側時如圖③),OD,OE仍是∠BOC和∠COA的平分線,此時∠DOE的大小是否和(1)中的答案相同?若相同,請選取一種情況寫出你的求解過程;若不相同,請說明理由.
【答案】(1) 40°;(2) 40°.
【解析】
(1)利用角平分線定義,得出∠DOE=∠BOC+
∠AOC,然后根據∠AOB=80°即可求出∠DOE的度數;
(2)∠DOE的大小與(1)中答案相同,仍為40°.由角平分線的定義及角的和差即可得出結論.
(1)∵OD、OE分別是∠BOC和∠COA的平分線,∴∠COD=∠BOC,∠COE=
∠AOC,∴∠DOE=∠COD+∠COE=
∠BOC+
∠AOC=
∠AOB=40°;
(2)∠DOE的大小與(1)中答案相同,仍為40°.選圖②說明:∠DOE=∠COE-∠COD=∠AOC-
∠BOC=
(∠AOC-∠BOC)=
∠AOB=
×80°=40°.
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【題目】已知AB∥CD.
如圖1,你能得出∠A+∠E+∠C=360°嗎?
如圖2,猜想出∠A.∠C、∠E的關系式并說明理由.
如圖3,∠A.∠C、∠E的關系式又是什么?
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【題目】“校園手機”現象越來越受到社會的關注.“寒假”期間,某校小記者隨機調查了某地區若干名學生和家長對中學生帶手機現象的看法,統計整理并制作了如下的統計圖:
(1)求這次調查的家長人數,并補全圖1;
(2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數;
(3)已知某地區共6500名家長,估計其中反對中學生帶手機的大約有多少名家長?
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【題目】點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=65°,將一直角三角板的直角頂點放在點O處.
圖1 圖2
(1)如圖1,將三角板MON的一邊ON與射線OB重合時,則∠MOC= ;
(2)如圖2,將三角板MON繞點O逆時針旋轉一定角度,此時OC是∠MOB的平分線,求∠BON和∠CON的度數.
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【題目】2013年4月20日,四川雅安發生7.0級地震,給雅安人民的生命財產帶來巨大損失.某市民政部門將租用甲、乙兩種貨車共16輛,把糧食266噸、副食品169噸全部運到災區.已知一輛甲種貨車同時可裝糧食18噸、副食品10噸;一輛乙種貨車同時可裝糧食16噸、副食11噸.
(1)若將這批貨物一次性運到災區,有哪幾種租車方案?
(2)若甲種貨車每輛需付燃油費1500元;乙種貨車每輛需付燃油費1200元,應選(1)中的哪種方案,才能使所付的費用最少?最少費用是多少元?
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【題目】將一列有理數﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,……,按如圖所示有序排列,根據圖中的排列規律可知,“峰1”中峰頂的位置(C的位置)是有理數4,那么,“峰6”中D的位置是有理數( ),2008應排在A、B、C、D、E中的( ) 位置.其中兩個填空依次為( )
A. 29,C B. ﹣29,D C. 30,B D. ﹣31,E
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【題目】如圖,將連續的奇數1,3,5,7…按圖1中的方式排成一個數表,用一個十字框框住5個數,這樣框出的任意5個數(如圖2)分別用a,b,c,d,x表示.
(1)若x=17,則a+b+c+d= .
(2)移動十字框,用x表示a+b+c+d= .
(3)設M=a+b+c+d+x,判斷M的值能否等于2020,請說明理由.
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【題目】如果A、B、C三點在同一直線上,且線段AB=6 cm,BC=4 cm,若M,N分別為AB,BC的中點,那么M,N兩點之間的距離為( )
A. 5 cm B. 1 cm C. 5或1 cm D. 無法確定
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【題目】(10分)將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2,P是AC上的一個動點.
(1)當點P運動到∠ABC的平分線上時,連接DP,求DP的長;
(2)當點P在運動過程中出現PD=BC時,求此時∠PDA的度數;
(3)當點P運動到什么位置時,以D,P,B,Q為頂點的平行四邊形的頂點Q恰好在邊BC上?求出此時□DPBQ的面積.
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