【題目】已知點P是正方形ABCD內部一點,且△PAB是正三角形,則∠CPD=_____度.
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【題目】“中國夢”是中華民族每一個人的夢,也是每一個中小學生的夢,各中小學開展經典誦讀活動,無疑是“中國夢”教育這一宏大樂章里的響亮音符,學校在經典誦讀活動中,對全校學生用A、B、C、D四個等級進行評價,現從中抽取若干個學生進行調查,繪制出了兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中信息解答下列問題:
(1)共抽取了多少個學生進行調查?
(2)將圖甲中的折線統計圖補充完整.
(3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數.
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【題目】在一條不完整的數軸上從左到右有點A,B,C,其中點A到點B的距離為2,點C到點B的距離為8,如圖所示:設點A,B,C所對應的數的和是m.
(1)若以B為原點,則點C所對應的數是 ;若以C為原點,則m的值是 .
(2)若原點O在圖中數軸上,且點C到原點O的距離為4,求m的值.
(3)動點P從A點出發,以每秒3個單位長度的速度向終點C移動,動點Q同時從B點出發,以每秒2個單位的速度向終點C移動,運動時間為t秒,求P、Q兩點間的距離?(用含t的代數式表示)
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【題目】寒假就要到了,未來充實寒假生活,張鑫與李亮打算一起到新華書店買書,
下面是張鑫與李亮的對話內容:
根據他們倆的對話內容,列方程解答下列問題:
(1)如果張鑫上次買書沒有辦卡,他需要付多少錢?
(2)在這個書店買書,什么情況下,辦卡比補辦卡便宜?
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【題目】(題文)如圖,某數學活動小組為測量學校旗桿AB的高度,從旗桿正前方2m處的點C出發,沿斜面坡度i=1∶
的斜坡CD前進4m到達點D,在點D處安置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5 m.已知A,B,C,D,E在同一平面內,AB⊥BC,AB∥DE.求旗桿AB的高度.(參考數據:sin37°≈
,cos37°≈
,tan37°≈
,計算結果保留根號)
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【題目】小明打算用一張半圓形的紙(如圖)做一個圓錐.在制作過程中,他先將半圓剪成面積比為1∶2的兩個扇形.
(1)請你在圖中畫出他的裁剪痕跡(要求尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若半圓半徑是3,小明用裁出的大扇形作為圓錐的側面,請你求出小明所做的圓錐的高.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,BD=BC,點E為CD的中點,射線BE交AD的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:四邊形BCFD是菱形;
(2)若AD=1,BC=2,求BF的長.
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【題目】如圖,在正方形OABC中,點B的坐標是(4,4),點E、F分別在邊BC、BA上,OE=2.若∠EOF=45°,則F點的縱坐標是( )
A.1B.C.
D.
﹣1
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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點在第一象限,且過點(0,1)和(﹣1,0),下列結論:①ab<0,②b2>4,③0<a+b+c<2,④0<b<1,⑤當x>﹣1時,y>0.其中正確結論是___________.
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