如圖，在所給
方格紙中，每個小正方形邊長都是1，標號為①，②，③的三個三角形均為格點三角形（頂點在方格頂點處）。請按要求將圖甲、圖乙中的指定圖形分割成三個三角形，使它們與標號為①，②，③的三個三角形分別對應全等。
（1）圖甲中的格點正方形ABCD；
（2）圖乙中的平行四邊形ABCD。
注：圖甲、圖乙在答題卡上，分割線畫成實線。
津橋教育計算小狀元系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
八（1）班五位同學參加學校舉辦的數學競賽，試卷中共有20道題，規定
每題答對得5分，答錯扣2分，未答得0分。賽后A，B，C，D，E五位同學對照評分標準回憶并記錄了自己的答題情況（E同學只記得有7道題未答），具體如下表：
| 參賽同學 | 答對題數 | 答錯題數 | 未答題數 |
|
| 19 | 0 | 1 |
| B | 17 | 2 | 1 |
| C | 15 | 2 | 3 |
| D[來源:] | 17 | 1 | 2 |
| E | / | / | 7 |
（1）根據以上信息，求A，B，C，D四位同學成績的平均分；
（2）最后獲知：A，B，C，D，E五位同學成績分別是95分，81分，64分，83
分，58分。
①求E同學的答對題數和答錯題數；
②經計算，A，B，C，D四位同學實際成績平均分是80.75分，與（1）中算得的平均分不相符，發現是其中一位同學記錯了自己的答題情況。請指出哪位同學記錯了，并寫出他的實際答題情況（直接寫出答案即可）。
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科目：初中數學 來源： 題型：
在一個口袋中有四個完全相同的小球，把它們分別標號為1,2,3，4.小明和小強采取了不同的摸取方法，分別是：
小明：隨機抽取一個小球記下標號，然后放回，再隨機地摸取一個小球，記下標號；
小強：隨機摸取一個小球記下標號，不放回，再隨機地抽取一個小球，記下標號.
（1） 用畫樹狀圖（或列表法）分別表示小明和小強摸球的所有可能出現的結果；
（2） 分別求出小明和小強兩次摸球的標號之和等于5的概率.
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不是負數的是
D. 2
，
是直線
上的兩點，則
0（填“>”或“<”）.
的圖像與
軸交點的坐標是
A
式的變形正確的是
B．
C．
D．
，則該等腰三角形的底角的度數為___ __________．