【題目】點（﹣1，y1）、（2，y2）是直線y=﹣2x+1上的兩點，則y1y2（填“＞”或“=”或“＜”）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】根據圖中給出的信息，解答下列問題：
(1)放入一個小球水面升高 cm，放入一個大球水面升高 cm；
(2)如果要使水面上升到50cm，應放入大球、小球各多少個？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(2016湖北襄陽第23題)
襄陽市某企業積極響應政府“創新發展”的號召，研發了一種新產品．已知研發、生產這種產品的成本為30元／件，且年銷售量y(萬件)關于售價x(元／件)的函數解析式為：
(1)若企業銷售該產品獲得自睥利潤為W(萬元)，請直接寫出年利潤W(萬元)關于售價(元/件)的函數解析式；
(2)當該產品的售價x(元/件)為多少時，企業銷售該產品獲得的年利潤最大?最大年利潤是多少?
(3)若企業銷售該產品的年利瀾不少于750萬元，試確定該產品的售價x(元/件)的取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學校體育室有兩個球筐，已知甲筐內的球比乙筐內球的個數的2倍還多4只． 現進行如下操作：第一次，從甲筐中取一只球放入乙筐；第二次，又從甲筐取出若干球放入乙筐，這次取出的球的個數是第一次移動后乙筐內球的個數的兩倍．
若設乙球筐內原來有a只球
(1)請你填寫下表(用含a的代數式表示)
甲球筐內球的個數 | 乙球筐內球的個數 | |
原來： | a | |
第一次后： | ||
第二次后： |
(2)根據以上表格，化簡后可知甲球筐內最后還剩下 個球．
(3)若最后乙球筐內有球27只，請求a的值
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(2016廣西省南寧市第22題)在南寧市地鐵1號線某段工程建設中，甲隊單獨完成這項工程需要150天，甲隊單獨施工30天后增加乙隊，兩隊又共同工作了15天，共完成總工程的
．
（1）求乙隊單獨完成這項工程需要多少天？
（2）為了加快工程進度，甲、乙兩隊各自提高工作效率，提高后乙隊的工作效率是
，甲隊的工作效率是乙隊的m倍（1≤m≤2），若兩隊合作40天完成剩余的工程，請寫出a關于m的函數關系式，并求出乙隊的最大工作效率是原來的幾倍？
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