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【題目】如圖,點AB和線段MN都在數軸上,點AMNB對應的數字分別為﹣10211.線段MN沿數軸的正方向以每秒1個單位的速度移動,移動時間為t秒.

1)用含有t的代數式表示AM的長為  

2)當t=  秒時,AM+BN=11

3)若點AB與線段MN同時移動,點A以每秒2個單位速度向數軸的正方向移動,點B以每秒1個單位的速度向數軸的負方向移動,在移動過程,AMBN可能相等嗎?若相等,請求出t的值,若不相等,請說明理由.

【答案】(1) ;(2) .

【解析】分析:(1)根據點M開始表示的數結合其運動速度和時間,即可得出運動后點M的表示的數,再依據點A表示的數為-1即可得出結論;(2)分別找出AM、BN,根據AM+BN=11即可列出關于t的含絕對值符號的一元一次方程,解方程即可得出結論;

(3)假設能夠相等,找出AM、BN,根據AM=BN即可列出關于t的含絕對值符號的一元一次方程,解方程即可得出結論.

本題解析:(1)∵點A、M、N對應的數字分別為﹣1、0、2,線段MN沿數軸的正方向以每秒1個單位的速度移動,移動時間為t秒,

∴移動后M表示的數為t,N表示的數為t+2,

∴AM=t﹣(﹣1)=t+1.

(2)由(1)可知:BN=|11﹣(t+2)|=|9﹣t|,

∵AM+BN=11,

∴t+1+|9﹣t|=11,

解得:

(3)假設能相等 ,則點A表示的數為2t﹣1,M表示的數為t,N表示的數為t+2,B表示的數為11﹣t,

∴AM=|2t﹣1﹣t|=|t﹣1|,BN=|t+2﹣(11﹣t)|=|2t﹣9|,

∵AM=BN,

∴|t﹣1|=|2t﹣9|,

故在運動的過程中AM和BN能相等,此時運動的時間為 秒和8秒.

練習冊系列答案
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【題目】已知點A、B在數軸上表示的數分別為m、n.

(1)對照數軸完成下表:

(2)若A、B兩點間的距離為d,試寫出dm、n之間數量關系,并用文字語言描述

這個數量關系;

(3)已知A、B兩點在數軸上表示的數分別為x-2,則A、B兩點的距離d可表示

;如果d=3,求x的值。

(4)若數軸上表示數m的點位于表示數-53的點之間,求|m+5|+|m-3|的值(用含x的式子表示);

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【題目】已知a、b、c滿足|a﹣|++(c﹣42=0.

(1)求a、b、c的值;

(2)判斷以a、b、c為邊能否構成三角形?若能構成三角形,此三角形是什么形狀?并求出三角形的面積;若不能,請說明理由.

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【題目】已知拋物線l1經過點E(1,0)和F(5,0),并交y軸于D(0,﹣5);拋物線l2:y=ax2﹣(2a+2)x+3(a≠0),
(1)試求拋物線l1的函數解析式;
(2)求證:拋物線 l2與x軸一定有兩個不同的交點;
(3)若a=1,拋物線l1、l2頂點分別為;當x的取值范圍是時,拋物線l1、l2 上的點的縱坐標同時隨橫坐標增大而增大;
(4)若a=1,已知直線MN分別與x軸、l1、l2分別交于點P(m,0)、M、N,且MN∥y軸,當1≤m≤5時,求線段MN的最大值.

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(1)xy=-2時,求2AB的值;

(2)2AB的值與y的取值無關,求x的值.

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【題目】【問題情境】

△ABC中,AB=AC,點PBC所在直線上的任一點,過點PPD⊥ABPE⊥AC,垂足分別為DE,過點CCF⊥AB,垂足為F.當PBC邊上時(如圖1),求證:PD+PE=CF

證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.(不要證明)

【變式探究】

當點PCB延長線上時,其余條件不變(如圖3.試探索PDPECF之間的數量關系并說明理由.

請運用上述解答中所積累的經驗和方法完成下列兩題:

【結論運用】

如圖4,將長方形ABCD沿EF折疊,使點D落在點B上,點C落在點C′處,點P為折痕EF上的任一點,過點PPG⊥BEPH⊥BC,垂足分別為GH,若AD=8CF=3,求PG+PH的值;

【遷移拓展】

在直角坐標系中.直線l1y=與直線l2y=2x+4相交于點A,直線l1l2x軸分別交于點B、點C.P是直線l2上一個動點,若點P到直線l1的距離為1.求點P的坐標.

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【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=1,點P是BC邊上的任意一點(異于端點B、C),連接AP,過B、D兩點作BE⊥AP于點E,DF⊥AP于點F.

(1)求證:EF=DF﹣BE;

(2)若△ADF的周長為,求EF的長.

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①求BD和AD的長;
②求tanC的值.

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