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【題目】如圖,數軸上有兩定點AB,點表示的數為6,點B在點A的左側,且AB=20,動點P從點A出發,以每秒4個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t秒(t>0.

1)寫出數軸上點B表示的數______,點P表示的數用含t的式子表示:_______

2)設點MAP的中點,點NPB的中點.P在直線AB上運動的過程中,線段MN的長度是否會發生變化?若發生變化,請說明理由;若不變化,求出線段MN的長度.

3)動點R從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、R同時出發;當點P運動多少秒時?與點R的距離為2個單位長度.

【答案】1-146-4t;(2)線段MN的長度不發生變化,MN的長度為10cm;(3)點P運動11秒或9秒時,與點R的距離為2個單位長度.

【解析】

1)根據點B在點A的左側及數軸上兩點間距離公式即可得出點B表示的數,利用距離=速度×時間可表示AP的距離,即可表示出點P表示的數;

2)根據中點的定義可求出AMBN的長,根據MN=AB-BN-AM即可求出MN的長,即可得答案;

3)利用距離=速度×時間可得出點R和點P表示的數,根據數軸上兩點間距離公式列方程求出t值即可.

1)∵點表示的數為6,點B在點A的左側,且AB=20,

∴點B表示的數為6-20=-14,

∵動點P從點A出發,以每秒4個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,

∴點P表示的數為6-4t

故答案為:-14,6-4t

2)如圖,∵點MAP的中點,點P的速度為每秒4個單位長度,

AM=×4t=2t,

∵點NPB的中點,

BN=×(20-4t)=10-2t

MN=AB-BN-AM=20-(10-2t)-2t=10,

∴點P在直線AB上運動的過程中,線段MN的長度不發生變化,MN的長度為10cm.

3)∵動點R從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,

∴點R表示的數是-14-2t,

∵點P表示的數為6-4t,點P與點R的距離為2個單位長度.

PR==2,即=2,

解得:t=11t=9,

∴點P運動11秒或9秒時,與點R的距離為2個單位長度.

練習冊系列答案
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【題目】據報載,在“百萬家庭低碳行,垃圾分類要先行”活動中,某地區對隨機抽取的1000名公民的年齡段分布情況和對垃圾分類所持態度進行調查,并將調查結果分別繪成條形圖、扇形圖.

1)圖2中所缺少的百分數是____________

2)這次隨機調查中,年齡段是“25歲以下”的公民中“不贊成”的有5名,它占“25歲以下”人數的百分數是_____________

3)如果把所持態度中的“很贊同”和“贊同”統稱為“支持”,那么這次被調查公民中“支持”的人有_______________名.

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【題目】在平面直角坐標系中,如果點P 的橫坐標和縱坐標相等,則稱點P為和諧點。

1)求函數的圖像上和諧點的坐標;

2)若二次函數yax2+4x+ca≠0)的圖象上有且只有一個和諧點(,),當0≤xm時,函數yax2+4x+ca≠0)的最小值為﹣3,最大值為1,則m的取值范圍.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=900∠B∠A,點D為邊AB的中點,DE∥BCAC于點ECF∥ABDE的延長線于點F

1)求證:DE=EF;

2)連接CD,過點DDC的垂線交CF的延長線于點G,求證:∠B=∠A∠DGC

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【題目】(2017江蘇省泰州市,第25題,12分)閱讀理解:

如圖①,圖形l外一點P與圖形l上各點連接的所有線段中,若線段PA1最短,則線段PA1的長度稱為點P到圖形l的距離.

例如:圖②中,線段P1A的長度是點P1到線段AB的距離;線段P2H的長度是點P2到線段AB的距離.

解決問題:

如圖③,平面直角坐標系xOy中,點A、B的坐標分別為(8,4),(12,7),點P從原點O出發,以每秒1個單位長度的速度向x軸正方向運動了t秒.

(1)當t=4時,求點P到線段AB的距離;

(2)t為何值時,點P到線段AB的距離為5?

(3)t滿足什么條件時,點P到線段AB的距離不超過6?(直接寫出此小題的結果)

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【題目】如圖,數軸上的點ABC,DE對應的數分別為abc,d,e,

1)化簡:|ac|2|ba||bc|

2)若這五個點滿足每相鄰兩個點之間的距離都相等,且|a||e||b|3,直接寫出be的值.

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【題目】下列說法:①若兩個數互為倒數,則它們的乘積為1;②若a、b互為相反數,則=-1;③多項式的次數為4;④若a為任意有理數,則≤0,其中正確的有

A.1B.2C.3D.4

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【題目】某病人每天下午需要測量一次血壓,下表是該病人本周星期一至星期五收縮壓的變化情況.(“+”表示上升,“-”表示下降)

星期

收縮壓的變化(與前一天比較)

+30

-20

+17

+18

-20

1)本周三與周一相比較收縮壓________了;(填“上升”或“下降”)

2)通過計算說明本周五收縮壓與上周日相比是上升了還是下降了,并求出上升或下降了多少;

3)如果該病人本周五的收縮壓為185,那么他上個周日的收縮壓為多少?

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【題目】1883年,康托爾構造的這個分形,稱做康托爾集,從長度為1的線段開始,康托爾取走其中間三分之一而達到第一階段;然后從每人個余下的三分之一線段中取走中間三分之一而達到第二階段,無限地重復這一過程,余下的無窮點就稱做康托爾集,下圖是康托爾集的最初幾個階段,當達到第5個階段時,取走的所有線段的長度之和為(

A.B.C.D.

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