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【題目】麗君花卉基地出售兩種盆栽花卉:太陽花6/盆,繡球花10/盆.若一次購買的繡球花超過20盆時,超過20盆部分的繡球花價格打8折.

(1)分別寫出兩種花卉的付款金額y()關于購買量x()的函數解析式;

(2)為了美化環境,花園小區計劃到該基地購買這兩種花卉共90盆,其中太陽花數量不超過繡球花數量的一半.兩種花卉各買多少盆時,總費用最少,最少總費用是多少元?

【答案】(1)y= (2)太陽花30盆繡球花60盆時總費用最少最少費用是700元

【解析】

試題(1)、太陽花的價格=6×數量;繡球花的價格分x≤20x20兩種情況分別進行計算,得出函數解析式;(2)、首先設太陽花的數量是m盆,則繡球花的數量是(90-m)盆,購買兩種花的總費用是w元,根據題意求出m的取值范圍,然后得出wm的函數關系式,然后根據一次函數的增減性得出最小值.

試題解析:(1)y太陽花=6x

①y繡球花=10xx≤20);

②y繡球花=10×20+10×0.8×x-20=200+8x-160=8x+40x20

(2)、根據題意, 設太陽花的數量是m盆,則繡球花的數量是(90-m)盆,購買兩種花的總費用是w元,

∴m≤(90-m) m≤30

w=6m+[890-m+40]=760-2m

∵-20 ∴w隨著m的增大而減小, m=30時,

w最小=760-2×30=700(元),

即太陽花30盆,繡球花60盆時,總費用最少,最少費用是700元.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在下列條件中,不能作為判斷ABD≌△BAC的條件是( )

A. D=C,BAD=ABC B. BAD=ABC,ABD=BAC

C. BD=AC,BAD=ABC D. AD=BC,BD=AC

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個三位數,百位數是,十位數是,個位數是,我們可以記作 表示,例如,仿照上面的例子,

1可以用 表示;

2可以用 表示;

3)歐陽老師給4為同學玩一個數字游戲,先請A同學心里想一個三位數,并把這個三位數在紙上寫兩遍構成一個六位數交給B同學,如他心里想的是789,那么他在紙上寫的就是789789B把這個六位數除以7,得到的商寫在另一張紙上并交給C同學,C同學把B同學給他的數字除以11,得到的商寫在另一張紙上并交給D同學,D同學把C同學給他的數字除以13,得到的商寫在另一張紙上,并交還給A同學,還給同學的數字和他剛開始想的數字有什么關系?并說明理由.

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【題目】如圖,已知正方形的邊長是,將繞點順時針旋轉,它的兩邊分別交于點延長線上一點,且始終保持

1)求證:

2)求證:

3)當時:

①求的值;②若的中點,求的長.

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【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=2,OAB的中點,以O為圓心,線段OC的長為半徑畫圓心角為90°的扇形OEF,弧EF經過點C,則圖中陰影部分的面積為________.

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【題目】下面方格中有一個四邊形ABCD和點O請在方格中畫出以下圖形(只要求畫出平移、旋轉后的圖形不要求寫出作圖步驟和過程)

(1)畫出四邊形ABCD以點O為旋轉中心逆時針旋轉90°后得到的四邊形A1B1C1D1

(2)畫出四邊形A1B1C1D1向右平移3(3個小方格的邊長)后得到的四邊形A2B2C2D2

(3)填空:若每個小方格的邊長為1則四邊形A1B1C1D1與四邊形A2B2C2D2重疊部分的面積為________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點E,F,G,連接ED,DG.

(1)請判斷四邊形EBGD的形狀,并說明理由;

(2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,點H是BD上的一個動點,求HG+HC的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在長方形中,對角線交于點O,動點P從點A出發,沿勻速運動,到達點B時停止,設點P所走的路程為x.線段的長為y,若yx之間的函數圖象如圖2所示,圖象與y軸的交點為E.則E的縱坐標為_______________,則長方形的周長為____________

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點AB的坐標分別為A0a),Bba),且ab滿足(a32+|b6|0,現同時將點AB分別向下平移3個單位,再向左平移2個單位,分別得到點AB的對應點CD,連接ACBDAB

1)求點CD的坐標及四邊形ABDC的面積S四邊形ABCD

2)在y軸上是否存在一點M,連接MCMD,使SMCDS四邊形ABCD?若存在這樣一點,求出點M的坐標,若不存在,試說明理由;

3)點P是直線BD上的一個動點,連接PAPO,當點PBD上移動時(不與BD重合),直接寫出∠BAP,∠DOP,∠APO之間滿足的數量關系.

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