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【題目】如圖1,線段ABCD相交于點O,連結ADCB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線APCP相交于點P,并且與CDAB分別相交于點MN.試解答下列問題:

(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數量關系;

(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”有多少個;

(3)圖2中,當∠D50°,∠B40°時,求∠P的度數.

【答案】1)∠A+D=C+B; 2)有6;3)∠P=45°

【解析】

1)根據三角形內角和定理即可得出∠A+D=C+B

2)根據“8字形的定義,仔細觀察圖形即可得出“8字形共有6個;

3)先根據“8字形中的角的規律,可得∠DAP+D=P+DCP①,∠PCB+B=PAB+P②,再根據角平分線的定義,得出∠DAP=PAB,∠DCP=PCB,將①+②,可得2P=D+B,進而求出∠P的度數;

(1)∵∠A+D+AOD=C+B+BOC=180°,∠AOD=BOC

∴∠A+D=C+B;

(2)①線段ABCD相交于點O,形成“8字形

②線段ANCM相交于點O,形成“8字形

③線段ABCP相交于點N,形成“8字形

④線段ABCM相交于點O,形成“8字形

⑤線段APCD相交于點M,形成“8字形

⑥線段ANCD相交于點O,形成“8字形

“8字形共有6;

(3)DAP+D=P+DCP,①

PCB+B=PAB+P,

∵∠DAB和∠BCD的平分線APCP相交于點P

∴∠DAP=PAB,DCP=PCB,

+②得:

DAP+D+PCB+B=P+DCP+PAB+P,

2P=D+B

又∵∠D=50°,∠B=40°

2P=50°+40°

∴∠P=45°

練習冊系列答案
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【題目】元旦期間,平價商場對該商場商品進行如下的優惠促銷活動:

打折前一次性購物總金額

優惠措施

小于等于 400

不優惠

超過 400 元,但不超過 600

按售價打九折

超過 600

其中 600 元部分八折優惠,超過 600 元的部分打六折優惠

按上述優惠條件,若小華一次性購買售價為 80 /件的商品 n 件時,實際付款 504 元, n=_____.

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【題目】如圖,在正方形中,邊上,邊上,且,過點,交于點,若,則的長為(

A. 10B. 11C. 12D. 13

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【題目】如圖①,中,,點為邊上一點,于點,點中點,點中點,的延長線交于點.

1)求證:

2)求的大小;

3)如圖②,過點的延長線于點,求證:四邊形為矩形.

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【題目】如圖,在8×8的正方形網格中,每個小正方形的頂點稱為格點,點ABC均在格點上,按下述要求畫圖并標注相關字母.

1)畫線段AB,畫射線BC,畫直線AC

2)過點B畫線段BDAC,垂足為點D

3)取線段AB的中點E,過點EBD的平行線,交AC于點F

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】完成下列各題.

1)探究:如圖,,試說明.

2)拓展:如圖,交于點交于點.若,利用探究結論求的度數.

3)應用:如圖,,點上,點上,點之間,于點.若,則的大小為______度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題背景:數學活動課上老師出示問題,如圖1,有邊長為a的正方形紙片一張,三邊長分別為a、b、c的全等直角三角形紙片兩張,且.請你用這三張紙片拼出一個圖案,并將這個圖案的某部分進行旋轉或平移變換之后,提出一個問題(可以添加其他條件,例如可以給出a、b的值等等).

解決問題:

下面是兩個學習小組拼出圖案后提出的問題,請你解決他們提出的問題.

(1)“愛心小組提出的問題是:如圖2,將△DFC繞點F逆時針旋轉,使點D恰好落在AD邊上的點D′處,猜想此時四邊形AEFD′是什么特殊四邊形,并加以證明;

(2)“希望小組提出的問題是:如圖3,點MBE中點,將△DCF向左平移至DF恰好過點M時停止,且補充條件a=6,b=2,求△DCF平移的距離.

自主創新:

(3)請你仿照上述小組的同學,在下面圖4的空白處用實線畫出你拼出的圖案,用虛線畫出變換圖,并在橫線處寫出你提出的問題.(不必解答)

你提出的問題:________

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【題目】如圖,在△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,DBC的中點,DE⊥ABE,求EB:EA的值

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【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,OAC中點,過點OAC的垂線分別交ADBC于點EF,連接AFCE

1)求證:四邊形AFCE是菱形;

2)若AC=8EF=6,求BF的長.

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同步練習冊答案
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