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設方程x2-mx+n=0的兩個實根分別為x1,x2,而以x12,x22為根的二次方程仍是x2-mx+n=0,則這樣的實數對(m,n)個數是(  )
A、2B、3C、4D、0
分析:根據韋達定理求得x1•x2=n,x1+x2=m,所以x12•x22=n=n2①,x12+x22=(x1+x22-2x1•x2=m=m2-2n②,由①②聯立方程組,即可求得實數對(m,n)個數.
解答:解:∵方程x2-mx+n=0的兩個實根分別為x1,x2
∴由韋達定理,得
x1•x2=n,x1+x2=m;
又∵x12,x22為根的二次方程仍是x2-mx+n=0,
∴x12•x22=n=n2,即n2-n=0,①
x12+x22=(x1+x22-2x1•x2=m=m2-2n,即m2-2n-m=0,②
由①②,解得
m=2
n=1
m=-1
n=1
m=1
n=0
m=0
n=0

m=-1
n=1
時,原方程化為x2+x+1=0,而方程無實數根,所以舍掉此解.
∴這樣的實數對(m,n)個數是3個.
故選B.
點評:此題主要考查了根與系數的關系,將根與系數的關系與代數式變形相結合解題是一種經常使用的解題方法.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

設sinα、cosα是方程x2-
m
x+
1
2
=0
的兩根,△ABC的三邊分別為sinα、cosα、
1
2
m
,則△ABC的形狀是
 
三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

設方程x2-mx+n=0的兩個實根分別為x1,x2,而以x12,x22為根的二次方程仍是x2-mx+n=0,則這樣的實數對(m,n)個數是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    0

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

設方程x2-mx+n=0的兩個實根分別為x1,x2,而以x12,x22為根的二次方程仍是x2-mx+n=0,則這樣的實數對(m,n)個數是(  )
A.2B.3C.4D.0

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科目:初中數學 來源:2007年安徽省馬鞍山市第二中學理科實驗班招生數學試卷(解析版) 題型:選擇題

設方程x2-mx+n=0的兩個實根分別為x1,x2,而以x12,x22為根的二次方程仍是x2-mx+n=0,則這樣的實數對(m,n)個數是( )
A.2
B.3
C.4
D.0

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同步練習冊答案
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